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81.
认知方式的场独立性--依存性的教学实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘岳江 《广州体育学院学报》2005,25(3):111-113
根据心理学家威特金的理论,通过场独立性一依存性的实验研究,测定了男女学生在同一条件下所得出的不同结果,分析了男女学生在运动技能学习中不同认知方式,并论述了如何利用其认知方式进行体育运动学习。 相似文献
82.
制约我国运动鞋品牌发展的主要因素及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张煜 《成都体育学院学报》2005,31(4):41-44,55
通过分析国外著名品牌的成功因素,发现优秀的品牌营销能力和深厚的科技研发能力是其成功两大基本因素.以此来审视国内运动鞋生产企业的发展现状,发现制约国内品牌的发展因素,在指出的制约因素基础上,提出改进对策. 相似文献
83.
史永红 《滁州职业技术学院学报》2005,4(4):47-48
随着市场营销学的产生和发展,营销的基本原理和方法在现代企业中被普通运用,靠营销学 的指导取得事业成功的实例层出不穷。但众多企业在应用营销理论指导实践的过程中逐渐显露出一些突出 的问题,这些问题阻碍着企业得以进一步发展,本文就我国企业营销存在的问题及对策作一些探讨。 相似文献
84.
体育营销堪称21世纪最有效的市场推广工具之一,而品牌社群的消费是体育营销的时代要求,成为企业现代化和成熟程度的重要标志。采用实证研究与规范研究相结合,定性研究与定量研究相结合,得出体育品牌社群的四大消费价值有益于为企业建立稳固的顾客群。 相似文献
85.
郭琴 《河北体育学院学报》2006,20(1):79-80,85
从经济学的角度对企业体育的一些基本理论问题和我国企业体育发展的优势作了分析,探讨了我国社会转型期企业体育发展的客观条件与内在动力,为我国企业体育未来的发展指引方向。 相似文献
86.
问题是创造的先导,是思维的起点,具有问题意识是一个人有所创造的前提和基础。传统教育的特点在于强调教师在教学过程中的主导作用,忽视学生的主体参与;强调材料、课本内容在学生知识经验中占据的强势地位,强调材料、书本知识的绝对正确性和权威性,不重视学生自身的自主体验;强调全体受教育者的统一性,忽视每一个学生作为不同的个体所具有的差异性。这样的教育在对学生的培养过程中,不可避免会存在种种缺陷和弊端,在不同程度上压抑了学生的灵活性和创造性.限制了学生自身思维能力的自由多样发展。实验科学的鼻祖培根曾经说过,如果科学研究从肯定开始,必将以问题告终.如果从问题开始,则必将以肯定结果。现代科学之父爱因斯坦更为深入地阐述了这个问题.他说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”对于创造性较高的学生来说,一旦发现了问题,就会产生解决问题的需要和内驱力,产生一种心理上的不平衡,从而激起强烈的求知欲和好奇心、唤起内心的需求与创造.直到解决问题.达到创造的目的。 相似文献
87.
88.
长期以来,企业通常利用年龄、收入、性别与受教育程度等基本的人口统计信息来进行市场定位并制定营销战略。 相似文献
89.
论产业集群 总被引:1,自引:0,他引:1
黄文举 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(1):45-48
产业集群理论在国外发展较早,它是指在一个区域范围内,生产某种产品的若干个同类企业,为这些企业配套的上下游企业以及相关的服务业,高密度地聚集在一起,它具有发挥区域经济核心优势推动区域经济整体发展,有利于中小企业的快速成长,有利于资源的合理配置,有助于促进竞争等优势。 相似文献
90.
营销是个新词儿,旧版本的词典查不到,这几年在经济地界儿内很火,以营销为主题的各种培训、论坛、年会不计其数,但营销与体育接壤,再加上年会,还是第一次。这第一次,发生在2004年12月10日,连续三天,在北京国际会议中心。 并不因为是第一次,就见得粗糙幼稚档次低。相反,首届年会,反而是相当的有规模,上档次。看头衔吧:Sport5的全球执行副总裁(Sport5是现全球最大体育代理机构及欧洲最大体育媒体)、FIFA(国际足联)全球市场营销总监、UEFA(欧洲足联)全球市场及商业销售总监、FIBA(国际篮球联合会)全球市场总监、NBA大中华… 相似文献