价值连城的不祥之物

它是"寿命"过亿年的稀世珍品,历经阴谋、革命、悲剧和苦难,魅力有增无减;它的美貌与光彩令世人倾倒,但同时又令每一位拥有它、甚至与它有过短暂接触的人都遭遇噩运;它曾经令法国卢浮宫以《蒙娜丽莎》画像为交换代价,只为其能参加"法国珠宝十世纪"的展览;它曾经是法国国王爱不释手的"法国蓝",也是英国银行家眼中的"希望之钻";它名为"希望",却给每一位主人带来噩运。名字与命运间刺眼的反差令它成为——价值连城的不祥之物!     

达·芬奇名画之密码

在达·芬奇存世不多的画作中,《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间圣母》、《麦琪的礼拜》、《维特鲁威人》等不朽名作不仅是画院学生临摹的范本,其故事也是艺术史专家津津乐道的话题。但美国作家丹·布朗却在《达·芬奇密码》中借用历史学家和符号象征学专家告诉读者,达·芬奇这些画作创作的动因并非艺术史说的那样单纯,“秘密都被掩藏着,也许藏匿在油彩下面,也许藏匿在平面图的密码里……”总之,“对现代圣杯的追寻者而言,列昂纳多·达·芬奇始终是最大的谜团。”虽然,此说法可能是因情节需要而制造的悬念,却为我们品读达·芬奇的绘画开…     

名画中的秘密

艺术这两个字很难写，但是欣赏艺术其实很简单。如果我们在欣赏世界经典名画时，不谈冗长的美术史脉络，不谈风格、流派，只是欣赏美丽的图画，说说画里的故事，诸如蒙娜丽莎为什么微笑？拿破仑骑的是马还是驴？夏加尔的左手为什么有七个手指头，等等，那一定是很有趣的事情。《艺术里的秘密》告诉我们。只要抱着平常心去欣赏艺术，那一定会发现其中越来越多的乐趣。艺术可以滋养我们的心灵，丰富人类的生命。     

从电影《蒙娜丽莎的微笑》看师德对师生关系的促进作用

良好的师生关系是在教育过程中形成的，而师德对良好师生关系的形成起着积极的推动和促进作用。本文将从师德的内涵方面来探究其对良好师生关系的和谐发展所产生的积极影响。     

浅论影视配音翻译的基本目标和策略——以译制片《蒙娜丽莎的微笑》为例

本文简述了我国译制片的发展历史,明确了影视配音翻译与一般文字翻译的共同点及特殊性,在此基础上归纳了优秀的影视配音翻译所必须实现的基本目标,并以美国电影《蒙娜丽莎的微笑》(Mona Lisa Smile)于2004年在我国院线公映的译制片版本为例,通过大量列举影片在配音翻译上的精彩与不足,讨论了实现上述基本目标可以采用的几项基本策略。     

达·芬奇

(1452～1519)微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着它们的母亲。[名言解说]一个知识丰富的人,也必定能有自知之明,必定对自己生活的大地充满感激,充满谦逊;所以不论身处何种高位,他都向哺育自己的母亲低头致以敬意。而才疏学浅的人则不然,为了掩饰他们的无知和愚蠢,他们往往拒人于千里之外。     

相信春青

当我们不惜重金购买种种护肤霜的时候,会常常忘记：心,才是最娇嫩的地方。美容专家提醒说：“25岁,人的眼角会长出第一道皱纹。”于是我现在每天都仔细地照镜子,对于害怕的事反而有了某种期盼,是等待轻轻的一声叹息,还是等待自信地告诉自己：“还没有!”连我也说不清。突然想起那句老话：青春只有一次。有一种想逃的感觉,然而,时间是一张不漏的网。过去从不留心杂志中的美容版面,现在也故作不经意地翻翻。     

从《蒙娜丽莎的微笑》看现代教育技术对学生英语学习动机的激发

《蒙娜丽莎的微笑》堪称激发学生学习动机的经典影片,教育技术的成功运用是其中的关键手段,对于解决当代大学生英语学习动机减退的问题具有启示意义。本研究在该剧的观照下,基于现代教育技术应在大学英语教学中坚持唤起注意、增加好奇、加大输入、鼓励互动的原则,重在激发学生的英语学习动机。     

赛尔号实用精灵技能大盘点（二）

三主宠超进化 既然是盘点,那就必须得提到三主宠的进化。在今年3月到4月的更新中,丽莎布布、魔焰猩猩和鲁斯王分别超进化为蒙娜丽莎、炽焰金刚和利爪鲁斯王。三个主宠在超进化后,都有了非常大的变化。西野认为,三主宠种族值的提升对属性的影响不大。三主宠的种族值即使没有超进化,在免费精灵中也是一流的,这样的数值调整只是为了让主宠在超进化飞起的年代里,依然不落伍。     

“他山之石”何以攻玉——西方电影《死亡诗社》及《蒙娜丽莎的微笑》给基础课程改革的启示简

近年来,很多高校中的教育专业或各种中小学教师培训都把西方教育电影《死亡诗社》（又名《春风化雨》）及《蒙娜丽莎的微笑》作为案例教学引进课堂,进行广泛的教育讨论。本文尝试从教育本质、课堂教学、教师角色等方面剖析这两部影剧给当今正在进行的基础课程改革带来的启示。