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我们为了上一堂成功的课,往往在备课的各个环节上煞费苦心,但是在课堂上付诸实现自己的教学目标时,往往因语言的枯燥无味而大煞风景。这其中的原因包括驾驭教材的能力、知识容量、.教学方法等多方面,但其中有一个不可忽视的原因就是教学语言的障碍。语言作为一节课直接的表现形式,能否把自己的教学思想表达出来,关键在于教者平时的修炼和设计艺术。本文就此谈点肤浅的认识、感悟。 相似文献
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随着互联网的飞速发展,网络对人的影响越来越大,网络媒体的重要性愈显突出,从政府到百姓对互联网有越来越多的认知和运用,新闻网站已成为媒体中一支重要的生力军。如何做好网络新闻,更好地提升网络新闻质量,笔者作了初步的思考和探索。一、利用网络容量无限大、信息海量等特点,充分运用文字、图片、视频、动画、图表、超链接等多种表现形式,突出网络新闻的张力、深度和传播 相似文献
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提出了一种通过对电网的非故障扰动,现场就地测量电气量并解算电网母线短路容量的实验原理和计算方法。通过对母线已知容量的并联无功补偿设备的投入或切除操作,对母线电压产生扰动,测量扰动之前和之后母线电压有效值、相位差值和扰动之前母线送出的总有功功率值和无功功率值。根据上述测量数值和所投切的无功补偿设备容量,可精确解算出待测电网母线的短路容量。以电路理论推证了测量原理,并通过仿真算例验证了测量方法的精确性。该测量方法不需要人为设置故障,不需要停运任何负荷线路,不影响电网安全,是一种具有准确性、及时性、方便性的实用化的短路容量测量方法。 相似文献