论数控机床加工的刀具补偿

数控加工具有加工精度高、效率高、质量稳定等特点,而合理掌握刀具补偿方法,灵活应用刀具半径补偿功能,合理设置刀具半径补偿值,是保证其精度高、质量稳定的重要因素.因此,编程操作人员必须熟练掌握数控机床加工中的各种刀具补偿的原理和方法.     

企业新型学徒制背景下数控课程的改革与实践——以《数控车编程与操作项目教程》为例

随着经济的快速发展,我国对高素质技能型专业人才的需求量越来越大。在此形势下,中职院校有必要对数控专业课程的教学模式进行适时的调整。为了满足社会对技能型人才的需要,要积极推进企业新型学徒制模式在中职数控专业课程中的应用。企业新型学徒制作为一种人才培养方案,以满足企业生产需要的人才为目标,并运用于中职数控专业课程教学中,能够极大程度地促进企业学徒综合水平的提升,保证中职院校所培养的企业学徒能够对接企业需求。因此本文以《数控车编程与操作项目教程》为例,就企业新型学徒制背景下的中职学校数控专业课程教学改革进行探讨,着重对中职数控专业人才培养现状以及专业课程教学途径进行分析。     

可视化仿真软件在高职教学过程中的应用

文章以斯沃数控加工仿真软件和斯沃数控维修仿真软件为例,介绍了可视化仿真软件的组成和基本功能,并结合具体实例,探讨了几个应用方面的问题.     

刀具半径补偿在数控铣床中的应用

使用数控铣床加工轮廓零件具有一定的难度,文章针对加工曲线轮廓的复杂性,通过举例从多角度分析了刀具半径补偿在数控铣床上的应用.     

谈用PLC改造数控线切割机之床身电气的实习教学

案例教学是最好的教学方法之一,它能使学生举一反三,触类旁通,我校的数控机床维修,电气自动化等专业都开设有机床改造,特别是数控机床改造课题.文章叙述了数控火花线切割机床的残旧的床身电气,如何改用"可编程控制器(PLC)"控制的教学过程.     

项目教学法在数控编程教学中的应用研究

数控编程是一门理论性和实践性都很强的课程,课程的教学目标是培养学生熟练掌握数控机床的编程和操作技能.传统的教学法往往只注重理论知识的讲授,无法实现对学生数控编程与操作技能的培养.采用项目教学法能把理论教学与实践技能的培养有机地结合起来,可以达到培养学生数控编程与操作技能的目的.     

虚拟机床在数控实训中的应用

各技工、职业院校的数控实训教学水平的高低,直接关系到能否为国家培养出合格的数控技术人才.文章就虚拟机床在数控实训中的应用展开了讨论.     

北京市灯市口小学奥林匹克示范校活动同—片蓝天，同一节课堂

以学校文化建构和稳定的发展积极开展奥林匹克教育活动;以奥林匹克文化教育活动促进学校充满生机的发展;促进每一个人的全面健康和谐的发展,提升人的生命价值和意义;开创更美的校园生活环境,更宽松和谐的工作、学习氛围;打造学校文化教育品牌：“追求教育智慧,分享智慧人生”;优化学校的教育资源,为社会提供优质教育。这些,就是灯市口小学所追求的奥林匹克教育活动的目标。奥林匹克的精神,已经深深地扎根在灯市口小学师生心里。     

手筋篇②

问题图：一盘训练棋,笔者执白对蓝天。白1过分,黑4拐后白苦战。不过黑6是着随手。白棋如何才能抓住机会给予黑棋打击呢？     

从数控技能大赛看数控专业教学改革

通过对数控技能大赛存在问题的分析,提出数控技术专业教学改革后应解决的问题.