论《青春并不消逝,只是迁徙》

台湾作家张曼娟在《青春并不消逝,只是迁徙》中,叙述时间处理及情景互照的叙述技巧和作品文学蕴涵两者的统一,为我们传递了生命的真实体验,引起读者内心深处对生命状态的思考和生命本质的挖掘,本文对这种叙事技艺及作品文学内涵试作以探讨。     

白簕叶中黄酮成分的鉴定和含量测定

目的:初步确定了白簕叶中黄酮成分及测定含量.方法:采用理化分析法和薄层色谱法对白簕叶的黄酮成分进行鉴定,利用比色法在510 nm处测定总黄酮含量.结果白簕叶中含有黄酮,总黄酮含量为48.85mg/g.结论白簕叶中含有槲皮素为苷元的黄酮醇.     

传记写作的互文性解释策略——以格林布拉特的《俗世威尔:莎士比亚是如何成为莎士比亚的》为例

莎士比亚作品充满魅力,而记述莎士比亚生平事实的资料非常有限.莎士比亚是如何成为莎士比亚的问题一直吸引着传记家和学者去探索.格林布拉特的<俗世威尔:莎士比亚是如何成为莎士比亚的>以莎士比亚所处的历史文化和政治环境为背景,通过作品与作品,作品与历史事件、传主个人事实和逸闻,作品与历史背景、人们的精神风貌和风俗习惯等的互文解释,记述和解释了莎士比亚的生平和性格.这一互文性的解释策略达到了解释的目的,是对传记文学写作方法的探索和补充.     

个人因素对E-learning的影响分析

E-learning已是当前学习不可缺少的一部分。文章在介绍E-learning的特点和理论基础之上,着重从八个方面分析了网络学习者的个人因素对E-learning的影响。为有效地提高E-learning的效果和交流质量提供了一定的参考价值。     

雪莲果低聚果糖的薄层分析鉴定

运用薄层层析法分析鉴定雪莲果低聚果糖,最佳层析条件：正丁醇：乙酸：蒸馏水=8：3：2为展开剂,2g二苯胺,2mL苯胺,10mL85%磷酸共溶于100mL丙酮为显色系统,确定雪莲果中存在低聚果糖：蔗果三糖、蔗果四糖和蔗果五糖。     

巧借互文，中心开花——《岳阳楼记》新教一法

“不以物喜,不以己悲”“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”是《岳阳楼记》中典型的互文见义句。笔者以为,以此作为解读全文的切入点、突破口方能够省时省事,事半功倍,其原因有二。     

战国邯郸“地薄人众”国情与农商并重政策之关系探析

战国时期的邯郸,作为一个商贾云集的经济大都会,名扬于天下。而商业繁荣则有赖于重商政策的保证。实际上,是＂地薄人众＂的国情决定了赵国邯郸必须通过发展农业之外的工商业来缓解人口相对过剩的压力,这是其实行农商并重政策的内在原因。而时逢春秋战国之际,生产力和生产关系大发展、大变革,各种新生事物大行其道的社会环境,则是其政策形成的外部环境。这是赵国邯郸农商并重政策出台并得以实施的最重要原因。     

谈小学生自改作文能力的培养

自改作文能力训练是教师给学生引导和指点让学生自己去改,让学生处于主动地位。养成了自改的能力,这是终身受用的。     

开渠引源 引进潺湲活水——浅谈小学作文的教学

作文教学应注重发展性和主体性,树立"自主作文"意识,一改过去一手包办的做法,放手让学生"自己写、写自己、自己改、改自己",使学生"爱作文、练作文、能作文"。     

浅谈学生作业批改的实效性

作业作为一个重要学习环节,应包括两个部分:完成作业与评价作业。对学生来说,两部分是一个整体,不可分割,即不仅要完成作业,而且要对作业的准确性与作业的质量作出自己的评价。