全文获取类型
收费全文 | 5983篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 48篇 |
专业分类
教育 | 3715篇 |
科学研究 | 1724篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 82篇 |
综合类 | 165篇 |
文化理论 | 39篇 |
信息传播 | 340篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 99篇 |
2022年 | 115篇 |
2021年 | 82篇 |
2020年 | 82篇 |
2019年 | 87篇 |
2018年 | 49篇 |
2017年 | 86篇 |
2016年 | 95篇 |
2015年 | 217篇 |
2014年 | 499篇 |
2013年 | 413篇 |
2012年 | 454篇 |
2011年 | 494篇 |
2010年 | 477篇 |
2009年 | 449篇 |
2008年 | 448篇 |
2007年 | 416篇 |
2006年 | 261篇 |
2005年 | 253篇 |
2004年 | 210篇 |
2003年 | 194篇 |
2002年 | 140篇 |
2001年 | 101篇 |
2000年 | 100篇 |
1999年 | 54篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有6067条查询结果,搜索用时 78 毫秒
91.
基于三层交换技术的中小型千兆以太校园网的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
校园网建设是学校信息化建设的关键,校园网解决方案的选择要切合实际,紧扣需求,除注重性价比,还要有一定的前瞻性,本文重点阐述了校园网解决方案中组网的原则、设计及特点. 相似文献
92.
93.
新疆西准噶尔地区三个构造层各有其相应的火山建造:前泥盆系为基底构造层,细碧角斑岩建造位于该层加里东期俯冲碰撞型蛇绿杂岩带内.中晚泥盆系至早石炭系为弧后盆地构造层,西区火山岩为张裂早期形成的钙碱性岛弧火山岩,安齐火山岩带石炭系火山岩为亚碱性低钾拉斑玄武岩.晚石炭——二叠系为陆相火山——磨拉石沉积构造层,其中的火山岩以壳源的流纹岩为主,含少量碱性大陆玄武岩.石炭系太勒古拉组玄武岩是西准最重要的矿源层,哈图金矿即位于该层的破火山口中,为火山晚期热液成因. 相似文献
94.
建筑屋面的传热热损失在建筑围护结构的所有传热热损失中约占9%,且对居住环境的舒适影响很大,因此,加强屋面的保温隔热性能是建筑节能,也是改善顶层居住环境的一个重要措施.ZL聚苯颗粒屋面保温材料导热系数低,保温性能好,按照国家设计要求设计计算的保温层厚度摊抹在屋面上,施工成型为完整的整体性屋面保温层. 相似文献
95.
目前多层共挤薄膜包装仍然是国内液态乳制品的主要包装形式,受成本、供应等方面的制约,高阻隔性能的阻隔材料仍未被广泛的使用。阐述了多层共挤薄膜包装对液态乳品质的影响,并对液态乳制品企业在选择包装材料时提出几点建议,以供参考。 相似文献
96.
多层砖房通常会发生开裂现象,特别是北方地区,气候干燥,年温差大,房屋建成后一年,有的二、三年,甚至更长一段时间后,墙体产生裂缝,它影响了建筑的功能和美观,严重的导致结构安全度降低,抗震性能差.因此防止砖墙开裂十分重要,但裂缝产生的原因较复杂,下面就各种裂缝的状态、产生,处理及预防措施作一概述. 相似文献
97.
中国铜都——德兴,是赣浙皖三省交界地的山区县级市,是中国炼铜业鼻祖张潜的故乡。全市总面积2101平方公里,辖六乡六镇和省级大茅山经济开发区。总人口31万。现有中小学校116所,其中义务教育阶段学校113所,全市在校学生45516人。 相似文献
98.
全纳教育以实现存有差异的人类平等的共同生存、共同发展为中心,在物质、精神、文化、制度层面的关联互动,及其在学校、家庭、社区、志愿者、课程等方面的有序关联泛透出深层的生命意蕴。学校作为进入社会场域的过渡环节,承载着社会所赋予的多重身份与多种责任,呈现出诸种显性与隐性的社会功能。因此,对置身学校场域的全纳教育进行研究势必可以窥探出学校场域中如何诠释全纳教育的内核——平等与公平。[第一段] 相似文献
99.
大学生已是我国网络政治参与群体的重要组成部分①,他们对政治参与的效能感和由此带来的对社会主义核心价值观的认同程度,关系到新时代中国特色社会主义事业能否顺利推进。在智能传播的环境下,大学生对政治参与的感知、态度、行为呈现怎样的状态,以及由此带来的对价值观认同的影响如何,理应从学理和实际操作层面协同给予回应。 相似文献
100.
2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)正式颁布实施,《纲要》规划了未来十年我国教育改革发展的蓝图,吹响了建设教育强国的进军号。江苏省委、省政府高度重视国家教育规划纲要的贯彻落实,在全国率先召开全省教育工作会议,率先颁布省教育规划纲要,明确提出了到2015年率先建成教育强省、到2020年实现教育现代化的战略目标。此后,江苏省委、省政府陆续颁布了一系列重要文件,分解教育发展目标,明确改革步骤和路径。一年多来,江苏各地结合本地实际,在推进义务教育均衡发展、学前教育体制改革、深入实施素质教育、减 相似文献