在另一个时空里

这是一个虚拟的世界,却能让你梦想成真。 你可以无水航船,可以无道奔驰,可以无风飞翔,你成了经历各种撞击、摔打却毫发未损的“超人”……这就是虚拟世界。在这里,你仿佛置身于另一个时空,所有的东西都是虚幻的,可体验的感受却是那样真切！     

数字化生存与生存的数字化

计算机网络的形成,对人类产生的最大影响莫过于改变了人类的生存方式,使人类进入了数字化生存年代。数字化生存更新了人的观念,实现了个人化、个性化的生存,也带来了新的生存困境。要解决数字化生存中的种种矛盾,适应数字化生存,最佳对策应该是塑造网络时代的人文精神。     

心灵与网络的激情碰撞——由网络匿名制和缺乏把关人引起的混乱

网络作为一种新兴事物发展至今,其产生的虚拟世界已经成为人们心灵的移居场所。但是由于网络虚拟世界的匿名制、缺少网络把关人的特点,在人们的心灵不停地穿梭于网络世界和现实的真实世界时会引起许多思想、道德、心灵方面的混乱。     

学校德育观的一个新视角：从学生的主体需要思考德育

许多年来,我们总把学校德育看成是一种社会的"适应体",往往社会出现怎样的形势,就会提出相应的德育要求.如,知识经济时代到来时,要求学校德育关注学生的多元文化价值观;数字化环境初露端倪时,要求学校德育处理好学生现实世界、虚拟世界、个人世界三者的关系;市场经济逐步完善时,要求学校德育认真面对精神追求的失落等.     

站在物理世界和虚拟世界的交汇点——访汕头大学教授谷德权

嵌入式系统经历了漫长的独立发展的单片机道路,随着后PC时代的到来,网络、通信技术得以发展,信息融通已不成问题,嵌入式系统也进入一个崭新的时代。如何利用嵌入式技术,使实体物理系统的科学与电脑科学无缝融合,其发展空间还非常大。2006年7月份,谷德权回国。正在迅速发展的中国才是他施展手脚的所在。他说：“我的愿望是这些方法能够帮助我们最终实现研制出安全的、可靠的自主控制系统的梦想,而这些系统可以用在飞机和汽车上,甚至可以用在那些电力、交通、通信等社会基础设施和先进的生物医疗器械上。”     

虚拟世界的教育功用及属性分析——以"Second Life"为例

文章以SecondLife为参照,描述和分析了虚拟世界中的教育活动,从交互空间、信息表征等方面探讨了虚拟世界的教育功用及属性,同时通过实例和数据展开分析。文章最后提出在虚拟世界中开展教育实践将面临的问题和挑战。     

虚拟胜过现实

目前最热门的几个电脑游戏会让玩家迷失在虚拟世界中。     

虚拟世界的本体论探析

对由计算机和网络所建构的虚拟世界的哲学探讨 ,必然首先遇到本体论这一块无法跨越的基石。文章在分析了种种本体论追问后 ,提出了电子信息物 ,它使奠基于从具体的实物向度上概括出的马克思主义哲学物质观 ,现在又从虚物的全新向度上得到了新的科学概括和正确检验 ,丰富和发展了马克思主义哲学物质观     

虚拟世界的哲学蕴含

虚拟世界是计算机和网络技术的产物。它的诞生改变了人类的思维方式、行为方式和交往方式等 ,并引起了人类思想深刻的变化。进一步说 ,虚拟世界的实质是人造的世界。它的特征是真实世界的反映 ,是为人类服务 ,是必须依靠现实世界的。     

英语网络交际漫谈

随着互联网的普及和全球化经济的影响,英语网络交际已成为人们日常生活的一部分.本文对英语网络交际中应注意的一般规范进行了说明,并总结了英语网络交际中常用的感情符号和缩略语.