MySportsPulse：通过体育主题和移动技术来培养学生的兴趣

著名的My Sports Pulse项目利用移动设备呈现以体育为主题的情境,并模拟名人运动员的游戏来提高学生数学和自然中的成就与兴趣。该项目在全球五个不同的地理位置设置了试点,随后进行了一次更为广泛的公众传播。该项目促使最先进的移动技术成为一种传播和交流的工具,并且与其他的新兴技术,如游戏和虚拟世界联系起来,用来改善科学、技术、工程和数学（Science,Technology,Engineering and Mathematics,即STEM）的教育。     

网络时代的学校德育新探

随着现代信息技术的高速发展,互联网的日益普及,越来越多的学生获得了便利和丰富的网络生活。网络是学生通向浩如烟海的知识、艺术和文化的入口,是他们平等地获得信息的渠道,是他们建立起人与人之间相互关系的桥梁。网络还使学生有机会把知识应用于实践,并能抓住更多的机遇来开拓人生美好的未来。然而,网络也使许多学生沉溺于虚拟世界,放纵于游戏世界,游离于真实世界,成了现实社会中的“边缘人”。     

亲临虚拟世界不是梦

虚拟现实技术是采用电子计算机等现代技术手段,经过合成、加工,产生与现实环境十分相像的图像或情景。现在,虚拟现实     

论虚拟现实的客观实在性

虚拟现实的产生引发了人们对世界物质统一性原理的争议。事实上,虚拟现实是人的观念借助虚拟现实技术外化的一种电子场景,因此,不能把虚拟世界归结为精神存在;但它又只是一种虚拟的物化形态,不是现实的物化形态,所以,虚拟世界是有别于现实世界的。当然它也不是脱离现实世界的一种纯然独立的存在,因为虚拟现实归根到底是对现实世界的虚拟,现实世界决定虚拟世界的本质、构成和发展。作为原型的现实世界与它的间接再现的虚拟世界实为一体,它们都不过是客观世界的两种存在方式。世界的直接存在性和间接存在性都在于它的物质性,客观实在性是世界的唯一特性。     

解析广泛运用虚拟世界的原因——从马斯洛的需要层次理论分析

随着以计算机技术和网络技术为基础的虚拟世界被快速地纳入到人类生活、学习、娱乐之中,如何认识虚拟世界,成为了人们高度重视的一个基本论题。本文指出虚拟并不是子虚乌有没有现实来源的,它是符合人的各种需要层次的,因此人们对其表现出了极高的认同度和参与热情。     

Google招聘：数学猜谜与异想天开

那是Google! 全世界都知道的名词!虚拟世界里最真实的童话! Google位于美国加州的总部，豪华得像神话中才会出现的仙女岩洞——门户玄关上，挂着几百盏迷幻熔岩灯；健身球与M＆M＇S巧克力唾手可及；知名迷幻乐团Grateful Dead的大厨，24小时待命为员工们准备免费餐点；电动滑板车和儿童玩具车穿梭于办公室之间，午上坐着抱满了文件的员工．     

谈网络语言中的词汇变异现象

网络语言是语言世界里伴随网络的诞生而出现的新生的成员.这种网络上的常用语言是一种特定的社会方言变体,是现实世界特定人群语言与"虚拟世界"的表现方式之间相互适应与改造过程中的产物.     

孩子为何沉溺于虚拟世界

在日常生活中，总有个别孩子沉溺于电视、游戏机、电脑网络等虚拟世界难以自拔，他们常常把看电视、打游戏和上网QQ聊天等当作自己每一天的“必修课”，而且投入的精力越来越多，可以说这些虚拟世界都成了他们的“精神支柱”了。     

丝路传说奇幻之旅

《丝路传说》是一款以公元七世纪“丝绸之路”的历史地理为设定背景的神幻MMORPG，游戏以独特的文化多元性特点精心构建了一个以唐朝、阿拉伯、拜占庭帝国为核心的虚拟世界，游戏场景地图极为广阔。游戏将中国、伊斯兰以及欧洲的文化历史背景和传说加以提炼，创造出一个史诗般壮丽恢弘的游戏世界。     

透过手机看世界

<正>互联网挟着海量信息铺天盖地而来,让人类辛辛苦苦花了千百万年才演化出来的脑容量显得捉襟见肘。不难想见,在几十年之内人脑的能力并不太可能有巨大的提升,但是让大脑的工作集中在只有人类能做而机器不能做的领域上,也许是应对海量信息效率较高的可行办法——让机器去记忆,而让人来选择,