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生物在环境保护中的作用 ,历来为人们所重视。本文列举了几类在环境保护中有重要作用的生物 ,希望能帮助学生了解生物在环保方面对人类的贡献。1 未雨绸缪的环保哨兵苔藓植物的叶都是由单层细胞构成的 ,因此叶两面都可直接受到大气中污染物的影响 ,所以 ,苔藓植物能够迅速地对空气中的污染成分作出反应。供苔藓植物生活的水分和无机盐主要来自雨水和露水 ,而雨水和露水中往往又含有大量的污染物。例如 ,人们用 4× 10 -7百分比浓度的SO2 气体熏蒸一般的常绿树木 ,10 0h后 ,肉眼还不能观察出树木的受害征状。当人们用同样浓度的SO2 气体熏… 相似文献
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李香凝 《故事作文(高年级版)》2011,(5):30-31
瞧,那个撅着屁股、聚精会神地趴在草地上盯着什么东西看的男孩是谁啊?他究竟在干什么呢?是在赏花吗?是在捉迷藏吗?草地上那么脏,湿漉漉的,还有许多虫子,什么蚂蚁、蚯蚓……仔细看他,并不像和谁在捉迷藏,更不像在赏花。哈哈,让我来告诉你吧:他是在捉我们女生都害怕的小虫子呢!他,就是我们班号称"法 相似文献
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蚯蚓对明暗环境的选择实验是教科版小学科学五年级上册教材“生物与环境”单元中的第4个重要实验。该实验在教材中起着承上启下的作用。让学生继续探究动物(蚯蚓)的生存和非生物环境的关系。实验将培养学生的探究能力,使学生通过实验获得科!学概念:生物(动植物)的生存需要一定的环境条件,环境的改变将改变动植物的生存。实验也将使学生意识到生物和环境的密切关系,为保护大自然、维护生态平衡奠定良好的认知基础.. 相似文献
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“教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里.”足以可见,教师语言水平的高低、表达能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣.许多特级教师之所以能够让学生积极主动地参与到教学中来,是因为他们精彩的课堂评价语深深地打动了每一个学生的心灵,产生了心与心的交流,这样的课堂才有活力! 相似文献
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踏踏踏踏,杂乱的脚步声渐渐远去。看着巡逻的保安渐渐走远,正伏在高墙上的红鼻子大侦探用老虎钳剪断墙上的电网。就像一只黑夜的精灵,悄无声息地爬进了黄氏集团第一化工厂的排污区。 相似文献
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郭文峰 《世界儿童(小学生阅读版)》2011,(3):24-26
垃圾场中的垃圾正在逐渐减少,而此时的蚯蚓侠变成了一个像楼房一样高大的巨人。地上的人仰着头,也只能看以他圆滚滚的肚皮。 相似文献
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改良土壤的能手——蚯蚓 总被引:1,自引:0,他引:1
蚯蚓也叫地龙、曲蟮,环节动物门寡毛纲动物。
蚯蚓的生活地域极为广泛,有土壤的陆地上有蚯蚓,没有土壤的水域中也有蚯蚓,而且蚯蚓的家族也十分庞大,蚯蚓的种类多达数千种之多。 相似文献