默默耕耘的土壤净化者——蚯蚓

近年来,人们越来越多地关注着环境的保护与治理,如对空气质量和水污染的保护与治理等,但很少有人会注意到土壤的污染。然而,我国现有1．5亿亩的土地（即接近1／5的耕地）被污染,不能再进行种植和使用。     

鱼是怎样咬钩的

我是一条鱼,我的名字叫×××2008@fish.com怎么,是不是嫌我的名字有点啰嗦了?没办法,谁叫我们鱼类家族那么庞大呢,我要不是把名字起得复杂点,您能分清我是哪条鱼吗?     

动物进军娱乐圈

猩猩俺的粉丝超多,俺给俺的粉丝团量身定做了一个超牛的名字,叫追猩(星)族。蚯蚓别看我的身材娇小玲珑,却是漂亮养眼的S形。因此,大     

蚯蚓为何集体＂自杀＂

四月的一天,下了一夜的雨,地面淋得透湿。直到清早雨停了,我看到院子里有三十多条蚯蚓在水泥地面上慢慢的蠕动,我很是好奇。当我中午放学回家再一看,这些蚯蚓已变成“蚯蚓干”了。我不明白,为什么出太阳后,这么多的蚯蚓不往土里钻而集体“自杀”呢？     

给蚯蚓洗澡

星期一的中午,我和王瑶、赵陈鑫去大堤下玩,看见了一只西瓜虫,可是,转眼间就不见了。我们就找,没找到西瓜虫,竟发现了一条蚯蚓。蚯蚓很长。王瑶说：”这条蚯蚓是妈妈,它的宝宝肯定就在旁边.”     

倾听春天

房檐上的积雪化了,春姑娘摇响了雨铃。天空飞过雁阵,湖水睁开了亮眼睛。我听见蚯蚓在耕耘,我听见蒲公英在播种。蛋壳裂开了,小鸟呼唤着母亲。     

关于《蚯蚓》的教学——谈初中生物探究教学

第二次世界大战以后,欧美各发达国家的社会生活发生了巨大变化。由于科学技术的高度发展,工业生产出现了崭新局面,特别是20世纪中期,科学技术的发展呈现腾飞状态,世界知识总量急剧增加,知识更新周期极大缩短,世界进入了＂知识爆炸＂时代。现代社会的高速度、加速度和连锁式的变化,要求一代新人具有新的＂基础学历＂,其中最主要的为应付变化的适应能力。世界对人才的要求也就由知识型转变到智能型。为适应这种社会现实,世界各国先后开展了教育教学改革。在此背景下,美国芝加哥大学教授施瓦布首先提出了探究教学。     

乐钓“细鱼”

"细鱼"一词是笔者的杜撰。2003年,我在《钓鱼》发表过一篇名为《钓细鱼》的文章,专门介绍了手竿野钓中比较精细的钓法。10年后的今天再看这篇文章,感觉当时讲的内容,很多是可圈可点的。当时用着简陋的装备,能用小钩细线把摄食轻微的猾鱼钓好,这对今天广大的普通钓友来说,仍具有参考性。用简单的装备"钓细鱼",小钩细线调低目钓低