争做合格小公民——幼儿因道德教育活动初探

语文是一门基础工具课，是交流思想、传播信息的工具。语文教学的首要任务就是培养学生使用语言文字的能力。目前，我国进入了社会主义市场经济时代，迅速捕捉、正确分析、及时输出信息，将变得非常重要。语文教学要考虑市场经济的需求，必须研究市场经济需要怎样的人才，需要人们具有怎么样的语文能力，语文教学怎样去适应这种需要。陕西省华县金堆城钼业公司百花中学李福民老师总结了10种能力：1．快速阅读能力；2．朗读能力；3．诵读能力；4．自学能力；5．欣赏能力；6．概括能力；7．听话能力；8．说话能力；9．观察能力；10．写作能力。即语文的听、说、读、写四种能力和敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性等思维品质在字、词、句、段、篇、语法、修辞、逻辑等语文知识点上的交叉。而语文创新能力是语文知识和语文能力的延伸与升华，是素质教育的要求与体现。江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”社会的发展需要创新型人才，语文教学培养学生的创新思维创新能力势在必行。     

互联网语境下广电课程教学理念的变革

随着全球化、多元化、网络化社会的发展,社会整体的传播格局发生了重大变化,同时,新兴媒体的迅猛发展使得知识更新的速度日新月异.这不仅给社会媒介生态带来新的革命性的变化,也给大学的教学理念、教学模式、教学方法带来重大变革.尤其是对广电课程的教学来说,如何在新的传播时代、新的传播格局中做到知识的有效传播?如何让学生适应互联网时代知识的迅速更替?高校教师需要针对当下电视节目制作理念以及传播技术的变化,选择相应的教学内容、教学方法,并进行相应的教学评估.     

胡适职业教育思想探析

本文认为胡适职业教育思想的产生与当时的经济状况以及杜威实用主义思想是分不开的.他的职业教育思想重视与社会实际需要相结合,认为职业教育有系统性和多样性的特点,同时在进行职业选择时要以个人兴趣为主.目前,我国的职业教育发展可以与胡适的职业教育思想进行有机结合.     

现代人的人格发展趋势——弗洛姆的人格发展理论述评

本文简介了弗洛姆（又译弗罗姆）的人格发展因素论与人格类型说，肯定了他的人格理论的社会－文化取向，批评了其人格发展因素论的片面性与类型说的简单化     

深圳特区版图将扩大

为满足深圳经济发展需要，深圳市政府已报请中央有关部门，将梅林关段特区管理线适当外移，把龙华镇紧邻特区的部分地区纳入特区，用作城市扩展区，并增设龙华检查站。该计划一旦获得批准，深圳特区面积将扩大４０多平方公里。 深圳经济特区的总面积为３２７．５平方公里。经过２０年的高速发展，特区内可用地已剩不多，建立龙华扩展区的计划已酝酿多年，这是《深圳１９９６～２０００年城市建设总体规划》的一部分。而制定该规划时，是把深圳的特区内和特区外作为一个整体来考虑的，并没有考虑“二线”（特区管理线）的因素，因为按照正常…     

生活需要微笑

高山喜欢青松，大海热爱浪花．鸟儿钟情蓝天，生活需要微笑。微笑是友情的纽带。无论是对你的朋友，还是对你的敌人，或是素不相识的陌生人．送上你发自内心的微笑吧。     

浅谈数学教学中的情感教育

一、情感与数学教学 情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度和体验，是人们复杂心理活动的一种反映。在现实生活中，它的内涵具有更广泛的意义，包括着人们极其多样的心理生活领域，我们称之为情感领域。     

高校就业指导课的现状与改进对策

通过对高校大学生对于就业指导课的意见调查,分析高校就业指导课的现状,针对学生需要改进就业指导课,更好地为学生服务,将对提高大学生的就业率和就业质量起到不可低估的作用.     

我国教师需要研究述评

我国以往对教师需要的研究比较侧重于理论层次,主要是从教育学、心理学视角来进行的,着重点在于城市中的教师。我们要对以往教师需要的研究进行反思,以期新的相关研究在研究方法、研究视角、研究重点、研究内容诸方面有所突破。     

马斯洛人际关系心理学思想初探

马斯洛人际关系心理学思想是其理论体系的重要组成部分,在其理论体系中占有重要地位。文章尝试从马斯洛人际关系心理学思想的来源、主要内容以及简评三方面对马斯洛的人际关系心理学思想做初步的探索。