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51.
协同创新理论是当前产业发展的热点,其观点认为从线性创新模式转变为非线性创新模式是产业发展的必然选择.协同创新作为非线性创新模式的代表,通过灵活有效的运行、扩散和激励机制,促进当前三螺旋结构的科普文化产业发展。 相似文献
52.
近年来随着建筑市场的不断扩大,我国建筑桩基发展迅速,针对不同地区和地层,产生多种桩基施工工艺,从施工速度、施工质量控制、施工造价、适用地层等方面很难对每种工艺做出确切评价,但每种桩基施工工艺都有其固有的特点和应用优势,同时也都存在各自的弊端,日常设计施工中,可以对一些工艺进行综合整理,混合配套应用,可以起到很好效果。海南某工程中对螺旋冲击钻成孔和钻孔压灌桩施工相结合,结果令人满意,值得借鉴。 相似文献
53.
通过对基于螺旋递进式的"前校后厂(店)"人才培养模式内涵的探究,并以此为基础,分析"前校"与"后厂(店)"的合作动机所在、优化当下"前校后厂(店)"人才培养模式具体的实施方案,继而对基于螺旋递进式的"前校后厂(店)"人才培养模式在实施过程中需要注意的若干问题进行了深入探讨。 相似文献
54.
当前,创新创业教育在培养高素质人才、缓解就业压力及促进经济发展上起到越来越重要的作用.但大学生创新创业教育的效果却尚未尽如人意,在发挥实效机制上还存在诸多问题.从三螺旋结构创新创业理论出发,分析当前高校创新创业教育面临的主要问题.结合福州大学数学与计算机科学学院的工作实际,从制度建设、师资配套、校企合作、奖励制定、氛围营造和竞赛参与六个方面构建基于三螺旋结构的大学生创新创业教育模式. 相似文献
55.
56.
“六环节螺旋教学法”在形体课教学中的创新及实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为探索空中乘务专业形体课程的创新型教学方法,以浙江旅游职业学院空中乘务专业2012级的学生为实验对象,分为对照组和实验组,对照组为传统三段式常规教学方法,实验组采用六环节螺旋教学方法。结果显示实验组学生生评教评价明显高于对照组;实验组的考核成绩明显高于对照组;实验组学生对课的主体感受明显高于对照组;实验组学生空乘面试初试通过率高于对照组。六环节螺旋教学方法的创新是合理的,为高职院校形体课教学方法的应用与创新提供了新的教学思路与参考依据。 相似文献
57.
地方本科院校艺术设计专业教育受地方文化与经济、学习环境及氛围、教育资源等因素影响而表现出一种拟态的地域化特征。针对地方本科院校艺术设计类专业毕业设计(论文)的现状及问题,提出了基于"3+1"的毕业实习、毕业设计与就业一体化教学模式,在分析一体化教学模式与三螺旋理论契合关系的基础上进一步研究了三螺旋理论分析框架下的一体化教学模式。 相似文献
58.
结合现代设计理论,对进料机进行三维造型;基于有限单元法,对主要受力部件螺旋体和搅拌器进行了受力分析,得到了其应力分布场;对搅拌轴进行了模态分析,得到了螺旋轴的各阶频率。 相似文献
59.
一、微博新浪微博是全中国最主流,最具人气,当前最火爆的微博产品。2014年3月27日晚,新浪微博正式宣布改名为“微博”。为体现其时效性,实现广播式信息发布,所以微博发布的内容一般较短,但发布图片,分享视频等。目前,微博爆料已经成为产生第一时间新闻的重要渠道,其时效性、现场感以及快捷性,甚至超过所有媒体。 相似文献