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41.
《师道》2006,(2):F0003-F0003
【办学历程】东莞市塘厦中学创办于1947年,原名为东莞县立塘厦中学,是尔莞县早期六间中学之一,校名由当时曾任国民革命军十九军军长蒋光鼐原题写。学校原为初级中学,1958年9月开办高中,面向塘厦、清溪、凤岗、谢岗、黄江等地招生,原校址在塘厦镇塘新街46号,成为东莞市东南部最早的一间完全中学。2005年8月该校搬迁到塘厦镇环市南路13号,11月该校被评为广东省一级学校,至今已历58个春秋。【基本情况】新校由镇委、镇政府投资1亿多元兴建,占地面积250亩,总建筑面积达51440平方米,最多可设教学班60个、招收学生3000多人,实行全寄宿封闭式教学管… 相似文献
42.
用12种天然或经酶修饰的动物及人红细胞测定罗氏沼虾的血清和肌肉提取液的凝集能力,同时进行糖抑制、热稳定性、pH及Ca^2+影响试验.结果显示,罗氏沼虾血清对鹤鹑红细胞的凝集效价比肌肉提取的高,且糖抑制、热稳定性、pH适应范围及对Ca^2+的依赖性都存在明显差别.表明罗氏沼虾血清和肌肉提取液所含凝集素的类型不同. 相似文献
43.
戴寅生 《福建教育学院学报》2007,(3):59-61
构造法是以“构造”为主要特点的解题方法,即利用观察和联想。恰当地构造出一个(或几个)与原问题有关的辅助问题,从而把原问题转化为比较简单或易于求解的新问题,并通过新问题的求解使原问题获解。 相似文献
44.
本文选择89年9月至90年1月住院病人39例,进行分组;另设对照组17例;采用国产WYX—402型原子吸收分光光度计(ASS)分别测得血清铜、锌及铜/锌比值。结果表明肝硬化组与正常组比较血清铜无显著差异(P>0.05),血清锌降低(P<0.05),铜/锌比值显著增高(P<0.001)。肝硬化并发肝癌组与肝硬化组比较,血清铜显著增高(P<0.001),血清锌无显著差异(P>0.05),铜/锌比值显著增高(P<0.001)。继发性肝癌组与原发性肝癌组比较,血清铜、锌及铜/锌比值均无显著性差异(P 值分别大于0.1;0.2)。研究表明,血清铜/锌比值 AFP测定有互补作用。 相似文献
45.
【中考原题】
题目:悄悄地提醒
要求:1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。(60分) 相似文献
46.
物理规律之探究式教学——“楞次定律”教学案例 总被引:2,自引:2,他引:0
1设计思想本节课采用探究式规律教学的形式,按照"魔术引题→提出问题→实验探究→规律总结→规律应用"的思路展开教学,从中尝试运用控制变量、实验归纳等科学方法,总结出历史上物理学家曾经得到的科学结论。主要的特色体现在以下几个方面: 相似文献
47.
李培华 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z1):51-52
解一元一次方程的一般步骤是:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.在每一个步骤中,倘若我们能根据方程的特点巧妙变形,则可以使解题过程更简便.下面本文结合例题介绍五种巧解一元一次方程的重要方法,供同学们参考.第一招:紧扣等式的基本性质,在方程的两边同时乘未知项原系数的倒数,使其系数巧妙化为1. 相似文献
48.
丁帮琴 《数理化学习(初中版)》2011,(1)
一元二次方程是初中数学的重要内容之一,应用十分广泛.为了帮助同学们学好这部分内容,现将一元二次方程的考点内容归类分析,谈谈学习一元二次方程时应注意的几个问题.一、注意一元二次方程ax~2+bx+c=0的隐含条件(二次项系数a≠0和二次方程有实根的条件判别式△≥0) 相似文献
49.
从程朱理学的道德主体到永嘉事功学派的法政主体的转换过程,形成了治心经世学风.明清交替之际,朱舜水东渡传播治心经世之学,获生徂徕、五井兰洲的政治思想绍继了舜水精神,完成了东亚政治思想史的近代转型.而黄宗羲则开创了清代浙东学派,经过邵廷采、章学诚的发扬光大,最后形成了晚清变法思潮.马一浮则发扬了宋恕的变法思想,融合舜水精神与浙东学术,从文明本位的立场,树立了东亚政治思想的新典范.程朱理学与永嘉事功学之间的交汇与转化,揭示了东亚政治思想史近代转型的思想过程,蕴涵了从东亚整体回应全球化挑战的一种启示. 相似文献
50.