对使命的忠诚与信守——北京大学口腔医学院院长、著名口腔颌面外科专家俞光岩

俞光岩1952年生,浙江省诸暨市人。1979年毕业于浙江医科大学口腔系,1982年及1987年先后获北京医科大学口腔颌面外科医学硕士和医学博士学位。1990年以高级访问学者身份赴德国汉堡大学病理研究所访问进修一年,1995年以访问教授身份赴英国访问交流半年。现任北京大学口腔医学院院长、口腔颌面外科教授、主任医师、博士生导师,并担任中华口腔医学会副会长、口腔颌面外科专业委员会副主任委员、中国抗癌协会头颈肿瘤外科专业委员会副主任委员等职,是国务院学位委员会学科评议组成员,为《现代口腔医学杂志》主编、《北京大学学报》(医学版)、《中国口腔颌面外科杂志》、《华西口腔医学杂志》及《口腔颌面外科杂志》的副主编,并担任《牙科研究杂志》(J Dent Res)等国内外10多本口腔专业杂志的编委和特邀编委。     

糖尿病肾病的防治

糖尿病肾病是糖尿病微血管病变之一,同时也是引起终末期肾病(ESRD)的常见病因,本文参考美国糖尿病协会对糖尿病肾病的临床建议,并从饮食、高血糖治疗、高血压控制和药物治疗、透析等方面对糖尿病肾病的防治作以综述。     

PBL在中职外科护理总论教学中的应用

目的：探究PBL在《外科护理学》教学中的应用效果。方法：整群抽取我校2009级三年制中专护理专业学生2个班（66名/班）,随机抽一班为实验班。结果：实验班各项考核成绩均明显高于对照班（P〈0.05）。结论：PBL教学法提高了学生的学习兴趣,能提高学生的学习能力和综合素质,将其运用于《外科护理学》总论的教学中是可行的。     

找不到

外科解剖学期末考试,亨瑞不及格,补考还不及格。教授又给他一次机会,他仍不及格。亨瑞当着同学的面发誓,如果下次再考不及格,     

在爱的世界里

我的妈妈个子不高,身材偏瘦,与世界上所有的妈妈一样,是一位很普通的母亲。但是我却从她那里收到一份不一样的爱。有一次,我生病发高烧了,妈妈连忙抱我去医院。打针时,看着锋利的针头向我的血管扎来,我忍不住把手一缩。妈妈温柔地对我说:"好孩子,勇敢点。"我听了,鼓起勇气伸出手。     

外科护理学教学中渗透人文素养培育

高职护生是卫生职业学校向医疗卫生行业输送的专业知识、技能、人文相结合的应用型护理人才。人文素质的养成是一个潜移默化的过程,因此,在护理专业课教学中渗透人文素养培育至关重要。以外科护理学教学为例,从教师的言传身教、教学内容的渗透、教学方法的恰当运用、实践环节等四个方面在外科护理学教学过程中渗透人文素养的培育。     

人类离长生不老还有多远

抗衰老药物进入临床试验,意味着人类已将衰老作为一种疾病,而非自然规律来看待了. 60年前开始的实验 长生不老一直是人类不绝的追求,返老还童是传说更是科幻.1956年2月,美国科学家曾将同一家族同血型的、年龄分别为90天和300天的大鼠的血管吻合连接在一起,让它们共用血液循环,进入“异种同生”的生存模式.结果发现,老年大鼠的关节软骨很快就变得年轻了许多,似乎逆转了老化.这究竟是为什么?一直没有答案.49年后的2005年,斯坦福大学的科学家,重复了这一实验,仅仅5周之后,他们就发现老年大鼠的肝脏和骨骼肌的细胞,回到了与年龄不相符的更加年轻的状态,夸张地说,就是老年大鼠部分返老还童了.然而,不幸的是,年幼大鼠出现了提前衰老的迹象,似乎与老年大鼠发生了“年龄中和”.     

腹腔镜手术模拟训练系统在微创外科教学中的应用

腹腔镜手术在临床外科中的应用日益广泛,这种微创外科技术对操作者的手术技能要求高,因此,腹腔镜手术模拟训练在微创外科教学中很有必要。目前国内医学院校开展腹腔镜手术模拟训练系统实验操作训练情况不一,学生腹腔镜手术技能基础差别也较大。文章对我校两届(2014级、2015级)临床医学生的腹腔镜手术模拟训练系统的训练进行了研究并总结与分析,以便为医学生学习腹腔镜手术提供选择依据。     

运动应激时血管紧张素Ⅱ对心脏的影响

近来发现运动性心肌肥大和病理性心肌肥大都涉及到血管紧张素Ⅱ的增多。文章讨论了血管紧张素Ⅱ的来源、分布、功能及其受体的研究成果, 并对运动应激状态下血管紧张素Ⅱ对心脏的影响及其机制展开综述。     

本科外科护理学实验教学改革的思考

外科护理学实验室不但为教学和科研提供理想的场所和仪器保障，并使理论课向实践课的拓展和延伸成为可能和现实。如何加强外科护理学的实验教学，更好地发挥的教学和科研的功能，从而提高护理学生的实践能力和创新水平是摆在我们面前的一个亟需研究和解决的课题。笔者从实验教学的硬件和软件两方面分析当前护理本科外科护理学的教学现状和改革设想。