首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   368篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   252篇
科学研究   53篇
各国文化   1篇
体育   44篇
综合类   4篇
文化理论   2篇
信息传播   13篇
  2024年   1篇
  2022年   4篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   8篇
  2014年   31篇
  2013年   40篇
  2012年   28篇
  2011年   30篇
  2010年   13篇
  2009年   21篇
  2008年   64篇
  2007年   47篇
  2006年   7篇
  2005年   23篇
  2004年   15篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   8篇
  2000年   8篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1993年   2篇
排序方式: 共有369条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
生活中我们常会遇到疼痛,有的与疾病有关,有的与亚健康有关,除了吃药止痛,我们还有别的办法吗?其实,在你身体上藏着6把止痛“钥匙”。 解除头痛的钥匙——揪揉两眉间 无论感冒还是心烦,头痛总是紧紧相连。紧锁眉头时,不妨轻轻舒展,因为那把解除您头痛的钥匙就藏在两眉之间。头痛时,不妨用屈曲的拇指和食指轻轻揪揉这个部位皮肤,以局部感觉微麻、发胀为宜,如果真有疾患,这个地方会出现一个红或深紫的印子,像被刮出的痧一样。一般揪揉2分钟即可。动作宜慢不宜快,但要稍微有点力度。一般头痛立刻能见效。这儿有个穴位叫“印堂穴”,位于督脉之上,按摩印堂穴所在的这个部位有助于推动督脉气血运行,缓解头痛、鼻部不适等症状。  相似文献   
102.
物理学中包括许多种力,让学生头痛的力不少,要说最让学生头痛的,相信大多选答案——摩擦力.在摩擦力的相关知识中,摩擦力做功的情况比较复杂,有时做正功,有时做负功,还有时与其他能量之间发生转移.  相似文献   
103.
头痛医脚     
位于西雅图的微软公司研发中心,拥有40多名全球顶级的IT精英.这些精英每年为微软创造了大量财富,公司也为他们提供十分优厚的福利待遇,除了高薪,还配备了篮球场、游泳池和健身房.但公司有条规定:必须按时上班,哪怕是喝咖啡,你也要坐在办公楼里喝.  相似文献   
104.
头痛是临床上常见的症状之一,通常是指局限于头颅上半部,包括眉弓、耳轮上缘和枕外隆突连线以上部位的疼痛。头痛的病因可分为外感和内伤两大类。外感头痛多因感受风、寒、湿、热等外邪,而以风邪为主;内伤头痛与肝、脾、肾三脏有关。此外,外伤跌仆,久病入络,气滞血瘀,脉络瘀阻,亦可导致头痛。  相似文献   
105.
《科学大众》2013,(Z1):4
以中国工程院院士庄松林为首的顶尖研发团队,经过近3年艰苦努力,有效解决3D电影中最令人头痛的偏暗现象。更是首创了使用玉米淀粉制作的3D眼镜,6个月内可在堆肥状态下完成降解。看完3D电影,并将眼镜带回家,解除了观众对于一副眼镜多人反复使用而产生的卫生顾虑。预计产品将于2013年第一季度正式投入量产。  相似文献   
106.
土地供应充足与否,市场需求是真是假,地方政府调控偏紧还是偏松,所有这些在去年地产调控中令人头痛的问题,又一一卷土重来[编者按]  相似文献   
107.
春娜 《世界发明》2002,25(5):18-18
俄罗斯头痛研究会会长、俄罗斯科学院通讯院士亚力山大·魏田说,世界上有86%的人受过头痛的折磨,而引起头痛的原因则不尽相同。  相似文献   
108.
《幼儿教育》2008,(11):16-16
<正>问:我的宝宝5岁了,一到秋冬季就鼻塞、咽痛、头痛、打喷嚏,我以为孩子患了感冒,就感冒药、消炎药一起用,但效果并不明显。去医院看医生,说是小儿鼻炎,不知道有什么好的方法治疗?  相似文献   
109.
上学期末,可以说是侥幸,我考了全年级第一,老师的态度立即变了,现在我午休时打篮球,晚自修时看课外书,老师都不管我,要是在从前,篮球和书早就被没收了。人说物极必反,我总害怕我的好成绩无法维持到中考,更害怕接下来的考试名次落后,让人指指点点,以为我骄傲自满。与同学相处尤其让我头痛,那些犀利的眼光有时让人毛骨悚然,而我的的忍让、不计较又使别人得寸进尺。  相似文献   
110.
杨炎新 《教师》2008,(13):62-63
笔者从事多年的语文教学,发现最令人头痛的就是作文教学,它消耗精力大、花时多、收效却小。与其他教师言谈,也都深感学生作文言之无物,空话、假话、套话、成人腔充塞在作文中,缺乏真情实感。学生最怕的也是作文,一提作文就头痛,最令他们头痛的是总感觉无话可写。这确实是当前作文教学中存在的一种通病。解决这个问题是作文教学改革的重点、提高学生作文水平的基础,也是提高语文教学质量的关键。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号