质疑"学校安全教育措施"

学生如果在学校发生了什么意外伤害事故,不管学校、老师有没有过错,往往都会受到家长莫大的责难和主管部门的百般怪罪.当前,学生的安全问题业已成为学校的第一要务.     

体育运动与安全

章对大中专学生在体育运动中发生意外损伤事故的原因、预防和安全保护以及安全处理作了必要的总结和探讨。     

让生成资源为语文课堂添“景”

语文课堂是一个动态生成的过程,教师要不断捕捉课堂教学中产生的各种信息,然后进行判断、甄别、整合,顺学而导,顺学施教,真正实现培养核心素养目标。     

节外生枝处,时有暗香来——高中数学课堂中“意外”资源的有效利用

课堂教学作为师生、生生及生本等多因素互动的一个动态过程,即使教师的课前预设多么完美,但课堂教学中“意外”出现仍然是不可避免的。因此,作为教师应善待课堂“意外”,巧用“意外”资源,激发学生探究自主性,引爆学生解题方法多样性,启迪学生的思维创造性,从而达到“节外生枝处,时有暗香来”的境界。     

新书上架

学校管理中如何运用“ISO”新质量管理原则？ 怎样将学校修炼成学习型组织？ 学校管理可以引入哪些企业经营理念？ 校长如何与下级谈话？ 如何按程序处分违纪学生？ 怎样打学生意外伤害官司？ ……[编者按]     

环磷腺苷葡胺治疗老年慢性充血性心力衰竭的短期疗效观察

目的：观察环磷腺苷葡胺（MCA）治疗老年慢性充血性心力衰竭（CHF）的短期疗效。方法：68例CHF患者随机分为对照组34例,常规抗心力衰竭治疗;治疗组34例,在对照组基础上加用MCA90～150mg加入250mL液体中静脉滴注,1次/d。两组疗程均为2周。结果：治疗组总有效率为94.1%,对照组总有效率为79.4%。两组比较差异有显著性（P〈0.05）;治疗组射血分数（LVEF）、左室舒张末期内径（LVEDD）、E/A比值、心搏量（CO）、6min步行试验（6MWT）、水肿指数较对照组明显改善（P〈0.05～0.01）。结论：在常规抗心力衰竭治疗的基础上,加用MCA可在短期内提高CHF患者的临床疗效。     

组装电脑常见故障的分析与排除

通过对组装电脑常见的故障现象研究与分析，从中找出解决问题的方法与措施。     

薄层CT动态扫描在诊断胰腺癌侵犯血管中的价值

探讨了胰腺癌血管受累的ＣＴ分型与肿瘤手术可切除性的关系．对４３例经手术、病理证实的胰腺癌进行薄层ＣＴ动态扫描，根据确定的ＣＴ标准，观察肿瘤与血管的关系，并与手术结果对照．发现胰腺癌血管受累以Ｃ型最常见，占３７．２％，Ａ型１０例，肿瘤切除率１００％（１０／１０），Ｂ型９例，切除率为７７．８％（７／９），Ｃ型、Ｄ型２４例，均不可切除．表明薄层ＣＴ动态扫描能提高胰腺癌血管受累的诊断正确率，血管受累ＣＴ分型对外科制定手术计划具有一定价值．     

静脉穿刺中血管的选择和保护

有目的的选择和保护静脉，是直接关系到能否保证长期输液和利用静脉进行治疗和抢救的重要环节。尤其在对危重和大面积烧伤病人的抢救治疗中，更要注意血管的选择和保护。通过25年的工作经验总结了以下认识和体会。     

小口径人造血管研制成功

进行动脉硬化、动脉瘤等手术时,几乎都需要切除患部血管1厘米以上。但血管的拉伸长度有限,手术后再缝合的难度非常大。因此,治疗时需要用人造血管替代切除部分。人造血管直径6毫米是条分界线。目前,直径大于6毫米,特别是大于10毫米的人造血管已经普及,而小于6毫米的小口径血管则成为一个国际性难题。大口径人造血管一般用人工合成的高分子材料制成,但其堵塞率高达60%。北京理工大学材料学院副院长曹传宝教授近期宣布,该校已经成功研制出小口径人造血管,以丝素蛋白为基本原料,直径只有3到5毫米。从动物试验效果看,小口径人造血管与体内血管的…