消费者感知搜索成本降低与信息搭便车行为关系的实证研究

通过实证方法分析消费者感知搜索成本降低的影响因素,并在双源渠道环境下初步探讨消费者的信息搭便车行为与搜索成本之间的关系。研究结果表明,搜索便利性、卖方努力、个人产品知识及渠道多样化会对消费者感知搜索成本降低产生正的影响;同时,搜索成本的降低能够促成消费者的信息搭便车行为。     

基于“类目细分”的核心出版社h指数雷达图实证研究——以国内经济类核心出版社为例

针对目前运用引文分析法及布氏定律测定的某些学科领域的核心出版社,抽样的学科范围比较大,根据核心出版社理论进行图书采选难以保证采购质量的问题,提出基于学科细分,并以h指数为评价指标,对核心出版社出版优势及特点进一步分析和评价的方法。并以国内经济类核心出版社为例,借助“雷达图”这样一种分析工具来清晰直观地反映经济学各核心出版社的出版优势和出版特点,不仅可以使高校图书馆在进行经济类图书采购时更具有针对性,而且可以为更好地评价各学科领域图书的核心出版社提供新的思路和方法。     

网络多媒体主题搜索算法比较研究

针对多媒体链接在网页中分布的特点,对PageRank、Shark-Search两种典型的主题搜索算法进行相关参数的改进,采用改进后的两种算法从网页内容和网页网页的角度计算多媒体网页与主题的相似度。实验结果表明,改进的Shark-Search多媒体主题搜索算法比改进后的PageRank搜索算法更能有效地提高多媒体主题搜索的效率,同时也更适合网络多媒体资源的主题搜索。     

一种降低复杂度的迭代载波同步算法

针对低信噪比环境下编码辅助载波同步算法存在复杂度高和实时性差的问题, 本工作引入估计积分器不断补偿信号向量、减小待估偏移值. 在此基础上,提出新的同步迭代停止准则;当LDPC码的各变量节点的对数似然比绝对值的均值趋于稳定时,提前停止迭代. 仿真结果表明,该算法在缩小频率搜索范围的同时,大大减少同步迭代次数,且与理想同步译码相比,性能损失不超过0.12 dB.     

党的创新理论大众化传播实践路径——以《中国智慧中国行》为例

主流媒体作为理论传播的主阵地,应自觉履行宣传阐释之责,加强传播手段和话语方式创新,有力推动党的创新理论深入人心。本文以江苏广电总台策划推出的理论节目《中国智慧中国行》为例,从精准选题和创新表达两个方面探讨党的创新理论大众化传播的实践路径,指出做好理论传播,要坚持教育人民与服务人民相结合、坚持学理支撑的“深入”与话语表达的“浅出”相结合、坚持大众化传播与融合传播相结合、坚持创意制胜与科技赋能相结合。     

基于小班级并行教学的教与学优化算法研究

针对教与学优化算法后期收敛速度慢,易陷入局部最优的缺陷,提出了一种小班级并行教学的教与学优化算法。该算法将学生分成两个班级,一个班级在教学阶段之前加入学生预习阶段,以提高算法的开发能力。另一个班级引入Metropolis准则,提高算法搜索能力。选择两个班级中成绩较好的学生组成一个临时班级,并选出其中优秀学生按一定比例替换两个小班级中成绩较差学生继续寻优。每次迭代后,临时班级中的学生根据成绩好坏更新一次,直到满足条件跳出循环。在测试函数上进行仿真实验,验证了该算法的有效性。     

基于SPMD的粗粒度并行遗传算法在立体仓库路径优化中的应用

为了提高粗粒度并行遗传算法性能,缩短对立体仓库路径优化问题的求解时间,将一种单程序多数据流（简称SPMD）并行结构运用到粗粒度并行遗传算法中,并对算法进行改进。通过对自动化立体仓库拣选路径优化模型的求解,得到串行与并行计算两种情况下的运算时间与加速比,并在求解精度相差不大的情况下,将改进算法的计算时间与遗传算法、蚁群遗传算法进行比较。对比结果表明,并行计算能有效提高算法优化效率,缩短程序执行时间。该研究对于解决自动化立体仓库堆垛拣选路径优化问题有着重要的现实意义。     

基于DIT理论建模的付费搜索排名质量测度研究

针对付费搜索对搜索引擎结果排名的影响,建立以“顺序浏览”为特征的用户搜索模型,通过将模型预测结果与实际数据分布的比较对模型进行检验,进一步定义以信息代价为衡量标准的排名质量定量测度方法,并设计一个数值实验评价两种不同排名机制下付费搜索对排名质量的影响,指出付费排名相对自然排名给用户所增加的搜索代价比与SERP结果质量差异成正相关关系,但在有效竞价排名下该比例会有所减小。     

儿童“天性”萎缩：谁之过？——由学生为教材指误谈起

午饭后．我习惯地开始批改学生的日记,只见聂心洁同学在日记中写道：今天晚上,我把《只拣儿童多处行》这篇课文读过之后,看到课文第1页的最下面有一行小字：“作者冰心。选作课文时文字有改动。”     

关于Moore-Penrose逆的若干性质

给出了Moore-Penrose逆的定义及Moore-Penrose逆的几个特殊性质.