时变仿射非线性系统的多重动态补偿线性化

本文用微分几何方法给出并讨论了时变仿射非线性系统的多重动态补偿线性化问题,给出了系统可多重动态补偿线性化的充要条件。     

上海高职院校的补偿性发展思考

发展历程如果将上世纪八十年代业余大学开办高职班作为上海高等职业教育开始标志的话,上海的高等职业教育发展伴随我国高等职业教育的同步发展至今已有近30年的历史。其发展分为明显的三个阶段:     

当代特殊教育课程范式的转型

特殊教育领域存在着补偿性课程、发展性课程和功能性课程等不同的课程范式,其背后都有其课程观的理论支撑,也都有其实践的指导价值。由于学生特殊需要的差异性、多样性和复杂性,教育者不能片面地强调或排斥某一课程取向,或完全否定它的意义。因此,当代特殊教育课程的价值取向逐渐从单一的补偿性或发展性、功能性,向以综合素质能力发展为核心的多元整合型发展,强调三者的相互渗透与融合。     

国外教师招聘补偿差异研究对我国农村教师补充的启示

补偿性工资差异理论认为,工作中的特殊方面如不愉快体验、责任重大等方面需得到补偿,国外相关研究则证明教师招聘中补偿性差异确为必要,而且补偿类型与额度因国家地区而异.对比我国情况,可知当前农村教师补充政策对补偿性差异重视不够,政策实施效果不理想,应注意加强政策出台前的论证调研并通过实施效果的实证研究为政策调整提供依据.     

专业补偿性阅读及其对馆藏资源配比的量化初探

文章选取遵义师范学院文理比较分明的四个系的一部分大学生作为对象展开调研,分析遵义师范学院学生的专业补偿性阅读的情况,并调查了图书馆馆藏资源配比的情况,从而提出一些引导和促进专业补偿性阅读的建议和途径。     

人生是圆的,人生是长的

晚上11点,朋友打电话过来:今天老师说我儿子是班上唯一还没有掌握10以内加减的孩子了,我儿子以后也会像我一样数学老挂红灯吗……在竞争激烈的当代,我们做父母的,可以牵挂、关怀却不焦虑吗?     

论积极违约行为的惩罚性赔偿数额

积极违约是指债务人为了获取不当利益而故意违反合同义务的行为。其要件有:债务人为了获取不当利益,实施了阻碍合同履行的行为,债务人侵害了合同债权,出于直接故意而为之。对积极违约,应适用惩罚性赔偿,即在补偿损失外,法律规定积极违约人仍向债权人支付与其期望获取的不当利益相当的金钱,这有利于规范交易秩序和市场秩序。     

浅谈补偿性教育的尝试

所谓补偿性教育,就是对学生不足方面的教育,是“转差“工作深入化的科学提法。在实施素质教育的今天,“差生现象“理应引起学校、家庭、社会的高度重视。研究心理,突出重点。研究补偿性的心理状况,是补偿性教育的基础。补     

国外传统纸媒的浮沉及数字化转型之路

以世界著名的纸质媒体代表《纽约时报》《华尔街日报》《经济学人》等为例,通过观察其为对抗互联网等新技术、新媒体的冲击所作的探索,思考传统纸媒的数字化转型之路。文章承认技术革新对于媒体转型有着不可忽视的作用,同时认为内容才是媒体的根本,无论是选择数字化出版替代纸质版,还是让两者融合,都应牢牢抓住最能体现自身价值的本质——内容。     

都市报使用微博的现状及问题研究——《新安晚报》新浪微博的实证分析

从2006年微博客鼻祖Twitter诞生至今,微博已经成为传统主流媒体发出声音,抢占话语权的重要平台。传统都市报如何在媒介数字化的道路上成功转型？如何借助新媒体发力,抢占市场资源？笔者选取《新安晚报》新浪官博作为研究对象,对《新安晚报》的微博内容进行系统的研究：分析微博内容类型及所占比例,分析微博图片和视频的使用情况,分析微博转发人群的所在地,性别和认证资料。通过对《新安晚报》微博内容的分析研究来探讨微博到底对都市报的生存状态起到了什么作用,以及如何利用微博等新媒体促进自身的发展。