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基于岗位胜任力模型的高职课程体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胜任力模型是一种科学的人力资源管理模式,有助于企业提高组织绩效,提升企业核心竞争力,广泛应用于企事业单位.职业教育的办学目的就是为企业输送高技能的应用型人才,培养学生具有各工作岗位所需的职业能力与职业素养.通过把胜任力模型引入教学体系,既可以帮助学生更好地进行专业和工作岗位的准确定位,又可以实现教育与职业的无缝连接,扩展学生就业的对口率,形成高等职业教育独特的教学体系. 相似文献
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孙丽 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(9):138-139
罗伯特·弗罗斯特是二十世纪美国著名的诗人.他的诗歌语言简洁质朴,蕴涵着深刻的哲学思想,饱含着民众的智慧.弗罗斯特一生大都生活在新英格兰,过着"半个农民,半个教师,半个诗人"的平凡生活.自然.诗人时新英格兰农村的山水河川都非常地熟悉和热爱,对新英格兰的方言也是耳熟能详.他非常注重诗歌的音乐效果.并创造性地提出了"意义之音"这一独特的诗歌美学主张. 相似文献
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两个矿泉水瓶中,各装着半瓶湖水,绿澄澄,看不出区别。迎着阳光,黄建军举起瓶子,镜片后的眼睛亮晶晶,仿佛要"钉"进水中。就是这双眼睛,寻找出水面漂浮物的奥秘,成功发明了水上"环卫车"——水华及水面漂浮物清除机,使他荣获第一届北京发明创新大赛优秀奖。黄建军的眼睛不大,但像雷达一样灵敏。2000年的一天他和妻子到公园散步。湖面上清洁工划着船,伸出长长的钩杆,费力地打捞落叶,"清洁马路有扫地车,怎么没有清理湖 相似文献
64.
一、学生英语阅读障碍分析(一)语言障碍语言障碍往往是学生在阅读中遇到的第一大障碍。这首先表现在词汇方面。一是所记词汇的数量不够。如果一篇文章生词太多,这不仅会影响阅读的速度,更会影响对文章的理解。二是对词汇掌握的深度不够。许多学生对词汇的理解只停留在其表层意义上。如对英语中“blue”一词,学生往往只知道它表示“蓝色的”意思,却不去体会它在不同的句子、不同的语境 相似文献
65.
闫立媛 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):96-100
本文描写了"平行对称式成语"中存在的对称与不对称现象,并从认知的角度分析了这种对称与不对称形成的动因:前者是对称象似性反映后者是顺序象似性反映. 相似文献
66.
教师情感表层表达是一种常见的教育现象。它是指教师抑制自己真正的感受并伪装出符合教育工作要求的情感行为。就其产生而言。基于师生交往、学生发展以及教师身份的思考是教师正性情感表层表达的主要原因;作为教育管理手段和避免真实负性情感产生则是教师负性情感表层表达的主要原因。从对学生的影响效应上看,教师负性情感表层表达表现出更多的积极效应,而教师正性情感表层表达表现出更多的消极效应。 相似文献
67.
一、明确复习目标,认清方向不迷茫依据国家颁布的课程标准而制定的《高中地理新课程标准与福建省普通高中新课程教学要求》,不仅对教学目标和教学内容做出清晰精确的规定,而且还对学生学习要求做出具体规定,这无疑能对教师的教学起指导性作用。根据国家考试大纲制定的《考试说明》,既有对双基的要求,又有对能力和能力品质的界定,对高考的考试目标、内 相似文献
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科学家们近日宣称,地球上所有的黄金来自大约40多亿年前一场巨大"陨星雨"的恩赐。之所以绝大部分的黄金集中于地球深处是因为它们的比重较大,这就导致地球近表层几乎没有黄金存在,直到又过了大约两亿年,一场狂暴的"陨星雨"降临地球。当时有超过2000亿亿吨的陨星物质从天而降,猛烈轰击新生的地球,这 相似文献
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