立足于创“新” 把握新闻视角

新闻姓“新”,这是新闻工作常理。新闻姓“新”,包括两方面含义。一是时效性强,报道及时;二是内容有新意,即报道的内容新鲜并要有时代意义。一篇报道究竟反映什么内容,完全取决于新闻传播者看新闻的视角。新闻内容上的新,要求新闻报道立足于“新”,把握视角,做到立意新、选材新、表现手法新。     

略论弗洛斯特的艺术风格

美国诗人弗洛斯特以主张以旧创新的现代性风格而著称。他在继承英诗传统的基础上 ,采用普通的题材 ,简练的语言 ,优美的韵律 ,深刻昭示了人生现实与理想的对立统一。诗人以源于自然的传统表现手法 ,呈现出独具特色的现实主义内容     

奇思妙想 似非而是——《读<伊索寓言>》逻辑思路及表现手法剖析

钱钟书的文章有一种与众不同的风格,那就是比喻和幽默。表面来看,比喻和幽默是文学作品中的常客,并不是什么新东西,但钱钟书的比喻幽默却和别人不同。有论者曾经这样评论钱钟书的幽默:“钱先生的拿手好戏就是歪喻连篇。他的歪喻是非抒情的精致的比喻,而且是在联想上不相契合,互相忤格,不伦     

古诗词表达技巧摭谈

表达技巧是一个含义很广泛的概念，在诗词鉴赏中，主要应该掌握抒情方式，表现手法和修辞方式。     

“白描”源流论——从张竹坡对《金瓶梅》评点看“白描”内涵的演变

白描是我国古代小说中的一种重要的表现手法。张竹坡首次将其作为一个文学批评术语而大量地运用于对《金瓶梅》的评点实践。然而，张竹坡在使用这一术语时所理解的内涵与我们今天所理解的内涵有许多不同之处。本文试图通过对张竹坡评点的解读来考察这一术语的古今差别，并浅略地分析造成这种差别的原因。     

巧用双主原则培养学生思维能力

九年制中学语文教学大纲明确提出"要开拓学生的视野,发展学生智力"。学生智力的开发离不开教师对学生思维能力的培养,学生思维能力的形成与发展很大程度上取决于教师的启发引导。如果教师在教学中忽视了     

《红楼梦》与《神曲》的结构和表现手法之比较

在历史发展的重大转折时期,往往有优秀的、具有深刻历史内涵的巨著产生。生活在13世纪后期和14世纪初期的意大利诗人但丁是中世纪最伟大的作家之一。他的著作反映了欧洲从中世纪向资本主义时代过渡的情况。所以恩格斯指出：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,     

《清塘荷韵》设计方案

教学目标： 1．理清行文思路,找出文中四幅“荷画”图。2．朗读品味语言,品味荷之韵,感受作者对荷的生命力的赞美之情。3．学习文中情景交融、动静结合的表现手法。     

2008高考语文命题特点及应对建议

一、现代文阅读(20分)命题特点:1.命题材料以散文、小说为主。散文可能选带有哲理性、象征性、比兴式的,也可能选记叙日常生活的平实性的散文;2.1000字左右;3.题量:4道简答题;4.命题角度:(1)理解,(2)分析综合,(3)鉴赏评价,(4)探究。注意点:(1)"探究能力"的考查是新考点,充分体现了新课程的要求,必须高度重视,要有针对性的强化训练;(2)在散文阅读训练的同时,要重视小说的阅读训练。应对建议:(1)"探究能力"的考查,2007年新课程试验区海南、宁夏高考试卷已经体现,可据此研究"探究题"的命题规律和解题方法;(2)要重视分析散文、小说的基本特征和主要表现手法,注意散文记叙、描写、议论、抒情手法的灵活运用,注意小说中人物、情节、环境构成的形象世界;注意体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现