鲜明·和谐·传情——浅谈彩报版面的色彩运用

目前，彩印已成为报纸现代化的标志之一。在报纸版面诸多构成元素中．色彩在视觉上它往往先于字和图形给人们留下深刻的印象。马克思说过：“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。”一个版上运用色彩，可以使版面生动而富于变化；如果和谐地运用多种色彩，更能使版面在整体上获得审美效果。所以，编辑在版面色彩的运用中．要掌握其独有的美学特征和表现手法．合理用色，让彩版出彩。     

寻找深度报道的附加值--深度报道路径和表现手法初探

现在，纸质媒体已进入了厚报时代，媒体之间的竞争也越发的厚重。谁都想“高出一筹”，把对手压下去。这样一来，白热化的竞争不仅体现在抢时效、争首发上，也体现在拼原创、比深度上。     

打造广播广告精品

广播是依靠声音来沟通听众的大众传播媒体，这就决定了广播广告必然要通过声音传播广告信息。广播广告跨越了字的局限，不受化层次的制约，雅俗共赏，受众范围广泛，经济实惠，借助亲切动听的语言，配以动人的旋律和真切的环境声效，能使广大听众在美妙的听觉艺术氛围中接受广告信息，     

于细微处见精神——领导人新闻报道的成功尝试

“小”与“大”，本是意义相反的两个词，但在一定的条件下，这两者又是相互依存，相互彰显的。就人物新闻的表现手法而言，写小人物应挖掘其闪光点，寓以大主题；写大人物则要抓住小细节，着眼于其平凡处，“于细微处见精神”。     

摄影报道的体裁创新

摄影报道是报刊常用的一种宣传形式。它是通过使用图片来说明宣传主题，实现宣传的效果和目的的。能否达到这一目的，取得良好的宣传效果，体裁的选择非常关键。因此，体裁的创新，不仅是读的呼声，而且是时代的要求。摄影报道的体裁创新，要继承优良传统，又要借鉴其他形式，更要敢于出新、善于出新。如新闻“图片故事”的出现，实际上是一种表现手法的创新。     

探究表现手法能力指导

【课标定位】 文章的表现手法是指布局谋篇、运用表达方式和运用语言的技巧。对文章的表现手法的这几方面，《九年义务教育语文课程标准》在7～9年级的阶段目标中都提出具体的要求：“在通读课文的基础上，理清思路。”理清文章的思路，当然包括探究文章的表现手法。     

论《我们向何处去》的艺术魅力与精神动力

本文深入细致地从结构内容、文章论述及其所反映的思想内核、语言运用、表现手法等方面对《我们向何处去》这一为美国黑人运动指明出路的演讲稿作了剖析,力争全面展现其艺术魅力与精神动力。     

关于基础素描教学中速写教材教法的探索

一、基础素描教学存在的问题目前,国内初学者学习素描所要求的是以选择再现为主的造型方式,那么再现的准确便是这种素描的最终目的。尤其是近些年来人们对素描的定义是:必须有足够的绘画语言来完成对其表达的完整,即:以     

陈震《读诗识小录》之表现手法

陈震《读诗识小录》阐诗之表现手法,笔墨集中,匠心独运。陈震阐诗也许并不全部切合实际,但他从传统赋比兴的语境中走出来,拓宽了《诗经》的研究视野,对推进《诗经》的研究大有裨益。     

自由作文

【写作指导】 自由作文作为作文家庭里的一员，和这个家庭里的其他成员（命题作文、选题作文、材料作文、话题作文）不同，它少了一些清规戒律，少了一些框架与禁区。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞自由作文贵在“自由”，你可以自由观察与体验，你可以自由想象与联想，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。它的写作内容是自由的。校园风光、家乡风物、山川形胜...