新媒体用户的内容消费特征与媒介使用模式——以百度百家号的调研分析结论为例(2)

本文把视线聚焦在新媒体的媒体语境当中,以百度百家号为例,考察了新媒体用户在内容层面、认知层面和行为层面上的认知与使用模式。基于对百度百家号用户媒介认知与媒介使用情况的网络问卷调查数据,本研究从新媒体用户重点关注的文章类型、内容来源的关注度以及网络内容的信任度三个方面分析了新媒体用户的内容消费特征并提出了优化网络内容平台内容建设机制及信息扩散机制的策略与建议。在用户层面,需重点培养激活核心用户以提升内容生态的活跃度;在平台层面,需纳入优质内容资源,重视品牌建设。     

地方高校艺术设计专业与新型城镇化建设互促发展实践报告及研究——以宜章县小康新村示范带新建住宅及旧房改造设计为例

我国城镇化进程中,由于过于追求城镇化的形式与速度,忽视了内容与质量,造成建筑缺乏地域特色,出现"千城一面"现象。为防止此现象持续漫延,新型城镇化建设中有必要加入地域文化中的传统美学元素进行艺术指导。高校具备前沿的设计理论,也正处在从素质教育向应用型人才培养的转型发展期,课程改革需要真实项目来完善教学体系,政府与高校在产学研合作中优势互补,有效推进双方的健康发展。     

焦点解决模式在“思想道德修养与法律基础”教学中的应用

文章介绍了焦点解决模式的基本观点和技术,探索了焦点解决模式在"思想道德修养与法律基础"课教学中的应用,认为该模式可以促进大学生积极参与课堂教学,发现自身资源和优势,并帮助大学生找到适合自己的成长成才之路。     

论英语新闻写作教学新思维

搞好英语新闻报道需要综合运用多种知识和技能。从事英语新闻写作教学的老师应从以下三个方面着手提高学生的写作水平:一是增加跨文化知识的讲述,避免文化冲突;二是帮助学生掌握英语新闻报道要求,摆脱汉语新闻思维模式;三是帮助学生切实提高英语水平,做到意到笔随。     

高职教育饲料与动物营养专业人才培养模式和课程体系改革与实践研究初报

人才培养模式和课程体系改革与建设研究是高职教育教学研究的重中之重,决定着技能型人才的知识、能力和素质结构,关系着技能型人才的培养质量。依据饲料行业企业发展需要和高等职业教育的特点,总结了高职饲料与动物营养专业人才培养方案和课程体系改革和实践情况,以期为高职院校本专业的改革、发展提供一定的参考。     

工作过程导向下中职课程改革模式探析

在分析以工作过程为导向的含义、特征和优势的基础上，从找准基本点、着眼点、关注点、整合点和支撑点五个方面，全力构建中等职业学校课程改革的实践框架与模式。     

试论我国高校创业教育模式的构建

创业教育的提出是经济、社会发展的必然要求，它的根本目的在于培养学生的创业素质以造就事业的开拓者。根据创业教育的根本目的，文章在总结国内外经验的基础上提出了构建我国高校创业教育模式的基本思路。     

我国高校“发展型”学生工作的构建

高校学生工作是高等教育系统的重要组成部分,对完成高校的教育目标具有重要作用。高校学生工作的指导思想分为管制性理念、服务性理念和促进学生发展性理念三种。"发展型"学生工作理念提出构建新型学生工作的理论共识、基本原则,并结合相关的经验对当前学生工作的工作体制、工作内容、工作方法提出改进。因此,以学生工作的理论研究来推动当前我国学生工作转变,实践学生发展这一根本的教育目标。     

孔子学院跨文化传播模式研究

<正>自2004年全球第一所孔子学院建立以来,截至2013年年底,全球已建立440所孔子学院和646个孔子课堂,分布在120个国家(地区)。1随着孔子学院的快速发展,孔子学院研究也日渐成为学界热点,但对孔子学院跨文化传播现状和效果研究还较为薄弱,对孔子学院跨文化传播的基本模式缺乏归结,而这恰恰是总结过去、评估现在、启迪未来的关键一步,意义重大。