师范专科毕业生心理健康状况的调查及分析

为了解师范院校专科毕业生的心理健康状况，以提供有针对性的心理健康教育，促进其身心健康。采用心理症状自评量表(SCL-90)作为检测工具，对230名师范专科毕业生进行无记名测试。结果：本师院2004届230名专科毕业生在各因子的均分均与全国常模有显著差异。与某师范学院的本科毕业生相比，在躯体化、强迫症、恐怖因子均分上有显著性差异。     

体育课堂若干教学因子的反思策略

教师必须要对所授的课堂若干教学因子进行全面而深入的冷静思考和总结,也是提高自身业务,不断充实自己,改进教学实践,积极探索与解决教育教学实践中出现问题的一种学习方式。简言之,教学反思就是研究自己如何教学,从教学中自己如何学教学的问题。教中学,学中教。     

几种植物叶绿体偶联因子CF1的ATP酶活性测定

分离提纯小麦、水稻和玉米3种植物叶绿体的类囊体上的偶联因子CF1,利用分光光度法测定其酶促反应生成的无机磷的含量,得出小麦、水稻和玉米的偶联因子CF1的ATP酶活力分别为:333.9μmol(P)·(mg(chl)·h)-1,358.4μmol(P)·(mg(chl)·h)-1和485.1μmol(P)·(mg(chl)·h)-1.结果表明小麦、水稻和玉米3种植物叶绿体中偶联因子CF1的ATP酶的活性强弱不同,但小麦和水稻之间的酶活性差别较小,而两者与玉米之间的差别非常显著.     

对高职"双师型"教师角色的相关因子研究

高职教育的本质内涵决定了高职教师角色的变化,“双师型”教师角色的研究维度,应当从其生成、组构、特质、需要、认同、习得等相关因子的研究着手,研究这些相关因子,对高职“双师型”教师队伍建设,具有对理论和实践的促进作用。     

医疗卫生

上海科学家发现β抑制因子新功能——把药物信号等信息直接传入细胞核内响影细胞的功能，上海实业集团自主开发的3个新药获国家一类新药证书，上海科学家从基因水平上证实银杏叶制剂“杏灵颗粒”的有效组分银杏酮酯（GBE-50）对人体降脂的调节作用，全球第一种癌症疫苗——宫颈癌疫苗有望2006年底上市，美国疾病预防和控制中心科学家发现20世纪最严重瘟疫——“西班牙流感”病毒可能源自禽流感……     

交换行为相加效应与封闭行为重复衰减规律的启示

在开放的世界,存在着交换行为的相加效应和封闭行为的重复衰减规律。这一规律启示我们要抓住当前的难得机遇,扩大对外开放,加速我国生产力的发展和现代化建设的进程。     

慢性心力衰竭患者血浆生长分化因子15的诊断意义

该文研究血浆生长分化因子15(GDF-15)对心力衰竭(HF)的意义及与其严重程度之间的关系?方法:选取HF患者及NYHAⅠ级患者为研究对象,测定血浆GDF-15水平及左室射血分数?结果:HF组患者血浆GDF-15水平明显高于对照组,并随NYHA心功能分级的增加而升高?结论:HF患者血浆GDF-15水平明显升高,与心衰程度密切相关,血浆GDF-15水平是判断心衰严重程度有价值的指标?     

上海交通大学科学家发现能阻断肿瘤血管生长的靶点

据2007年11月1日《新民晚报》文章,上海交通大学医学院细胞信号传导研究室主任程金科博士及其研究小组,发现了在缺氧条件下“类泛素蛋白酶”调节“缺氧诱导因子1”的稳定与活性的分子机制。这一发现为研发阻断肿瘤血管生长的药物提供了新的靶点。     

生物体温调节对环境因子适应的几个例子

通常恒温动物能够依靠自身体内代谢产生的热量来升高或维持体温,有完善的体温调节机制以适应其生活的环境,鸟类和哺乳类等多属此类。其他的动物均属变温动物,它们在很大程度上依赖外来的热源来提高自己的体温。但也有例外,有些变温动物如某些鱼类和蛾类等有一定的体温调节能力,