数字

F1收摊到底有多快？一个赛季的近20场比赛中,一支F1车队大约要打包2000个集装箱,运输700吨的货物,装配将近20000个零件。绝大部分车队在赛后的4个小时内,就能把所有物资装进集装箱。     

赛道外的拼杀

3月13日,新赛季的F1大奖赛将在巴林拉开战幕。在轰鸣的马达声中,卫冕冠军维特尔、迈凯轮双雄巴顿和汉密尔顿、两届赛事冠军阿隆索以及德国车王舒马赫都将为2011年的车手总冠军而奋力拼争。但实际上,车手和车队之间的明争暗斗早在一两个月之前就已经开始。     

“错”出来的满贯

2010年甘肃省桥牌甲级锦标赛在五一假期期间进行,我所在的俱乐部一路领先获得冠军。下面是比赛中一副印象深刻的牌,因为十桌中我们是唯一叫到满贯的。其它桌上都是按精确体系“正确”地开叫了1NT,这样已很难叫到满贯了,经过斯台曼后停在了3NT。我想即使开叫1NT后,叫牌过程也应该同我们没有多大区别,为什么无一对牌手叫到满贯呢,这副叫到满贯应该合理吧？     

带单张的1NT开叫

1NT开叫,无论在任何体系中,都是一个很常用的叫品。早年的1NT开叫,只有三种牌型——4333、4432和5332,而且5张套只能是低花。90年代,有些打自然法的牌手开叫1NT允许有5张高花套。这是因为,     

大鼠骨骼肌纤维化形成过程中

目的:从胰岛素样生长因子-l(insulin- like growth factor-1,IGF-1)和转化生长因子-β1 (transforming growth factor-β1,TGF-β1)的动态变化规律理解骨骼肌纤维化的发生机制.方法:健康雄性Sprague- Dawley大鼠随机分为对照组和模型组.模型组进一步分为损伤后第1、2、3、7、14、21和28天组.模型组采用局部钝物打击造成急性骨骼肌钝挫伤.免疫组织化学法同步观察大鼠骨骼肌纤维化形成过程中IGF-1、TGF-β1的表达,并采用有序样品聚类分析方法对表达强度变化进行分期.结果:1)模型组IGF-1在损伤区域的表达显著上调,除了表达于再生肌纤维外,在肉芽组织和增生的结缔组织中也可见阳性表达,在塑型期尤为明显.模型组IGF-1表达强度呈倒“V”字形变化,可分为3期:损伤后第1～7天为第1期,损伤后第14～21天为第2期,损伤后第28天为第3期,其中第2期最高.2)模型组TGF-β1表达显著上调,主要表达于新生肌细胞和细胞间质,表达强度呈现“V”字形变化,也分为3期:损伤后第1～2天为第1期,损伤后第3～14天为第2期,损伤后第21～28天为第3期,其中第2期最低.结论:IGF-1、TGF-β1在骨骼肌损伤修复过程中均高水平表达.在损伤期和修复期,二者可能共同参与骨骼肌再生和细胞外基质再生,并且可能存在协同作用.在组织塑型期,二者均高水平表达于细胞间质(特别是增生的结缔组织),二者可能共同参与了骨骼肌纤维化的形成.     

海马脑片CA1区锥体神经元的突触可塑性虚拟仿真实验教学

虚拟仿真技术优点卓越,具有极其广阔的应用前景,现如今其已经越来越多地应用于现代教学。该文主要以海马脑片CA1区锥体神经元的突触可塑性实验为切入点,对虚拟仿真实验教学技术在教学中的应用进行了深入研究,以期为今后虚拟仿真技术在教学领域的发展提供一定的指导和帮助。     

非常23天!“嫦娥五号”奔月带回“土特产”

嫦娥奔月不止是神话传说,继“三姐”“四姐”后,2020年11月24日4时30分,嫦娥“五姑娘”搭乘长征五号遥五火箭发射升空,又一次奔赴月球,落在月球正面风暴洋的吕姆克山脉以北地区,之后成功带回月球的“土特产”,实现我国首次月面采样返回。     

感受“1”的魅力 培养核心素养

"1"是个奇妙的数字,在高中数学学习中,如果能巧妙地利用"1"的代换,将大大地简化解题过程,增强解题功效。该文作者从平时的教学中归纳总结出一些"1"的应用经验,让学生在学习过程中多去发现一些"1"的妙用,感受"1"的魅力,引导学生形成数学学科的核心素养,从而达到培养学生创新能力和探索意识的目的。     

通讯——传播信息与情感——《三个太阳》《“神州”五号飞船航天员出征记》学法指导

七年级语文下册第五单元的主题是＂信息传播＂,而新闻这种体裁是传播信息最好的途径。本单元选取了《三个太阳》和《＂神州＂五号飞船航天员出征记》两篇通讯。通讯是一种常用的新闻体裁,是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽的生动报道。与消息相比,它不仅告诉人们发生了什么事,并且交代了事情的来龙去脉,以及相关的细节和环境氛围等。接下来,我们就从内容、结构、语言等方面展开消息与通讯的比较学习。     

每只蝶都要经受破茧之痛

正1950年,加拿大西安大略大学《对开》杂志面向学生公开征集一批优秀小说。在该校主修新闻的她抱着试试看的想法,随手写成了平生第一篇短篇小说《一片影子的面积》,结果虽然没获奖,却意外发表在了杂志上。同学们都夸她是天才作家,毫不费工夫就能发表文章。可她怎么也高兴不起来,反复问自己:"难道发表文章真的就这么容易轻松?"她到底怀疑起来,专程跑到编辑部去打听,这才知道原来那次小说征集