略论思维导图在西藏高校文科教学中的应用

本文针对西藏高校文科教学的实际,认为思维导图适应了现代读图时代的需要,有利于隐性知识的有效表达,是学生开展社会化学习的重要工具。在实际应用中,思维导图不仅可以作为教师的备课工具和授课导航,还可以作为学生的学习工具,降低知识理解难度,提高学习自主性与积极性,确保西藏高校的人才培养质量。     

惊人胜景——西藏布达拉宫

布达拉宫坐落于拉萨市中心的红山上，占地面积36万余平方米，主建筑共13层，高117米。它依山建造，由白宫、红宫两大部分和与之相配合的各种建筑组成。众多的建筑虽属不同时期建造，但都十分巧妙地利用了山形地势，显得非常雄伟壮观，因而享有“世界屋脊上的明珠”的美誉。     

“来来往往，吃吃喝喝”—西藏和平解放初期一个独具特色的统战方式

西藏和平解放初期，西藏上层普遍对《十七条协议》不理解，对解放军的到来疑虑重重。为消除隔阂，增进了解，打开工作局面，进藏部队和工作人员主要采取了“来来往往，吃吃喝喝”的方式团结争取西藏上层。这一独特的统战方式符合西藏实际，实质是“情感”统战。它看似轻松，实则充满艰辛；貌似简单，实则需要智慧；虽显琐屑，却功效显著。从实际出发，从情感入手，是这一统战方式成功的关键，也是它留给我们的当代启示。     

浅谈西藏在中国近代史中的重要地位

通过一系列对反击外国侵略和反抗晚清统治的叙述,使得后来的人们逐渐忽略了一个,在中国近代史中具有同样重要地位的地方——西藏.然而,西藏人民的抗英活动是中华民族反抗运动的重要组成部分；西藏人民的主权维护是中国近代历史逻辑发展的推动力量；西藏上层的思想分化是中国近代历史内容的显著影响因素.     

离太阳最近的树

30年前,我在西藏阿里当兵。这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的褶皱里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的技干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷热和缺氧微笑。这高原的精灵,是离     

提高西藏民族高等学校教学质量的系统分析

教学质量是一个系统，教学质量的提高是一项系统工程。本文对影响西藏民族高等学校教学质量的因素及各因素之间的关系进行系统分析，对西藏民族高校教学质量管理的问题和改革思路进行了系统思考。