元朝帝师制度对治理西藏的意义

西藏在元朝时正式纳入中国版图，而元朝建立的帝师制度对西藏的统一，对西藏成为中华民族的一部分以及在当时的政治稳定、中央政权的行政影响力扩大方面有重要的历史作用和意义，对统一多民族国家的形成作出了重要贡献。     

内地西藏高中班初高中物理教学衔接问题的探讨

物理是初高中跨度最大的学科之一,不少学生在刚接触高中物理时,都会不太适应,甚至成绩一落千丈,失去了学习物理的兴趣。而对于内地西藏高中班的学生来说,由于他们的特殊性,导致他们在高中物理的学习过程中,将会遇到更大的困难。因此,如何处理好初高中物理教学的衔接问题,将对西藏班学生三年的高中学习产生重要的影响。     

生物教学中提高探究性学习效率的尝试

“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”是国家义务教育课程标准所倡导的新理念。其中“科学探究”被列在内容标准的十大主题之首，并贯穿于其他主题中。探究性学习旨在转变学生的学习方式。使学生能主动地获取生物科学知识，体验科学探究的过程和方法，形成一定的科学探究能力．从而提高学生的生物科学素养。     

加强学生的资源和环境保护意识

加强公民的资源和环境保护意识，已成为我国的一项基本国策，当今世界正面临着资源和环境的严峻形势，如粮食短缺、人口增长过快、环境污染严重、资源开发利用不合理等，面对这些问题，人类将如何持续发展，这都与生物科学有直接关系。     

让“异步”在生物课教学中绽放光彩

生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生命现象和生命活动规律的科学。新颁布的《生物课程标准》要求：生物课教学要面向全体学生，提高生物学素养，倡导探究学习。自从夸美纽斯创立班级授课制以来，传统的教师讲、学生听一直成为传授知识的主要方式，其缺点就是填鸭式、满堂灌的教法，极大地限制了学生学习的主动性，也有悖于新“标准”。为了让全体学生都得到充分发展，必须在生物课中实施“异步教学”。     

走进西藏

这里是崇山峻岭，这里是世界之巅；这里有苍苍森林，茫茫草原，这里是江河之源，凄厉的法号带来千古的呼唤。     

西藏昌都地区麻风病流行与防治效果分析

昌都地区原属麻风病主高流地区，地辖１１个县无发现有麻风病人，经过十多年的积极防治，取得显著成效，到１９９３年底止，累计发现麻风病患者１９３１例，除治愈死亡，尚有现症病人１２３例，患病率为０．２４‰。本文对昌都地区的麻风症流行及防治情况进行了初步分析。     

国外生物科学期刊信息源概述

通过对国外1801种生物科学期刊的年代、地域、学科、类型、文种等的分布研究，揭示了国外生物科学期刊的历史现状及发展趋势，并且对我国生物学科技期刊今后的发展提出了建议。     

高效日光温室蔬菜生产技术

高效日光温室在采光性、保温性等方面均优于塑料大棚，实践证明，只要加强栽培管理，就能取得较好的经济效益。本文简要介绍了我区近年来研制改进的新型高效日光温室的结构参数与性能指标，结合该类型温室的试验、示范及生产应用情况，总结了相关栽培技术，对促进高效日光温室蔬菜生产技术在我区的推广应用，通过推动农业产业结构调整，增加农民收入，具有重要的现实意义和指导意义。