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41.
42.
生物科学专业是传统的师范类专业,如何培养本科应用型人才尚未有成熟模式。项目组在简述本科应用型人才培养模式的内涵、简析生物科学专业本科应用型人才培养主要问题的基础上,针对升本前为师范专科学校的广东肇庆学院,提出基于"学历学位+职业素能"理念对生物科学专业应用型人才培养模式进行革新,并对指导思想、基本原则、相配套的课程教学大纲的研制、"能力本位"的实践教学体系的构建和完善、培养方案的实现路径等进行了重点讨论,概括归纳了该模式主要的突破与创新点。 相似文献
43.
44.
分裂主义集团对西藏的思想文化渗透,给西藏高校思想政治教育工作提出了严峻的挑战。西藏高校思想政治教育应该针对西藏的实际,转变观念,以马克思主义“四观”、“两论”武装青少年的头脑,进行制度和方法的创新,努力培养靠得住、用得上、下得去、留得住的现代化建设者和接班人,以促进西藏社会局势的长期稳定和社会全面发展。 相似文献
45.
为培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展,创建智慧农业实践教学基地。在信息技术的支持下,推动生物学科依托基地以多种方式实现学科育人价值:保障教材探究活动培养学生实践创新能力;探索现场实践教学助力构建重要概念;助力创新实验研究培育科学探究能力;服务跨学科教学提升学生综合素养;渗透农耕劳动教育培育正确劳动观念;借助智慧农业科技提高生物科学素养。 相似文献
46.
周宏 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(9):1-3
面对纷繁复杂的国内外形势和百年未有之大变局,习近平总书记提出的总体国家安全观之重要性如今更加凸显。作为祖国神圣不可分割的一部分,西藏既是国家的重要安全屏障,也是反分裂斗争的前沿,在这里加强总体国家安全观教育尤为重要。近年来,西藏在总体国家安全观教育中取得了一些成果,但从国家安全方面面临的复杂形势来看,西藏在加强大学生国家安全教育、提高大学生的国家安全意识,以及塑造大学生的总体国家安全观等方面还存在一些问题。本文以西藏大学生国家安全观教育的必要性为出发点,通过调查研究西藏大学生总体国家安全观教育的现状和问题,提出强化西藏大学生总体国家安全观教育的对策措施,具有一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
47.
西藏布达拉宫的红宫是举行佛事活动的场所,佛教典籍和艺术品集中于此.红宫内南侧的殊胜三界殿,藏有藏、汉、满、蒙文佛经.
在殿内北侧,供奉着清康熙皇帝的长生牌,从右至左用藏、汉、满、蒙四体文字竖体书"当今皇帝万岁万岁万万岁"金字牌位.还有八世达赖喇嘛供置的乾隆皇帝佛装唐卡.乾隆以后,每逢藏历新年,历世达赖喇嘛都在此朝拜. 相似文献
48.
王欢 《民族高等教育研究》2022,(4):64-70
本研究以西藏普通高校专任教师的学历结构变化为内容,通过对“十三五”期间西藏高校专任教师学历结构数据分析发现,西藏高校专任教师数量增长迅速,学历结构整体上呈逐年提升趋势。学历结构中的高学历教师数量和占比有所提升和优化,其中具有硕士研究生学历教师占比已经居于全国首位。然而,西藏高校拥有博士研究生学历的教师数量及占比依然偏少,对学科建设、人才培养、社会服务的发展是一种限制。西藏高校应鼓励教师不断提升学历水平,同时要加大力度引进与西藏社会经济发展密切相关的高端人才。 相似文献
49.
受诸多因素的影响,西藏职业教育的发展一直比较缓慢。目前西藏职业学校面临着严重的“生源差、招生难、就业难”。对此,有舆论认为“发展西藏职业教育没有前途”等。笔者认为,要改变西藏劳动力技能弱势的现状,推进就业,发展西藏地区的国民经济,西藏职业教育负有更大的责任。西部大开发提供了良好的发展机遇,西藏职业教育定有美好的发展前景。当前西藏职业教育发展的重点,就是深刻认识和探析办学不良的原因并制定可行性对策,抓住机遇、苦练内功,西藏职业教育发展的春天必然到来。一、探析西藏职业教育发展不良的原因50多年来,在中国共产党的… 相似文献
50.
最近发生在拉萨以及其他藏区的骚乱事件,现在已经平定,但海外与西方媒体对此的报道,一些政治势力对此的操弄.以及事件背后的复杂因素,都值得关注. 相似文献