广州中等职业学校教师队伍发展报告(2011-2015)

从纵、横两个维度对"十二五"期间广州中等职业学校教师队伍发展状况进行分析。纵向方面,从发展规模、学历结构、职称结构、年龄结构、"双师型"教师队伍状况五个方面对"十二五"期间广州中等职业学校教师队伍发展情况及趋势进行了描述。横向方面,对"国重校"和"省重校"之间、市属和区属学校之间、不同城市之间教师队伍的发展状况进行了比较。结果发现,广州中等职业学校教师队伍存在如下问题:中职教师总量不足,生师比偏大,高于先进城市,未达到国家规定要求;高学历教师和高职称教师占比偏低;教师队伍发展不平衡。建议:多措并举,扩大教师来源,打造专兼结合的中职教师队伍;加强培训,提升教师学历层次,促进教师专业发展;多管齐下,促进区域间中职学校教师均衡发展;以创新"双师型"教师队伍建设为突破口,全面提高中等职业学校教师队伍整体素质。     

积极化解习作中的伪观察

<正>众所周知,观察是人们认识生活的基础,也是获得作文题材的重要途径。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,到小学高年段要"养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材"。对于观察的重要性,茅盾曾说:"为初学者设想,凡技巧上诸问题,固然不可不下一番苦功夫,但尤其不能不下苦功的,是观察力的养成。"但是,笔者通过多方调研发现,在学习观察的初始阶段,不少学生在观察中并没有做到"仔     

功能对等的视角下浅析政治文本语句翻译策略——以2015年《政府工作报告》为例

本文结合2015年《政府工作报告》,从功能对等的角度探讨了相关政治文本在句法层面的翻译策略,例如添加主语、转化、语态转换等。     

精品图书推荐

《全国数学中考考法分析评价报告》(2014年版)是东北师范大学出版社精心打造的一本供广大初中数学教师及数学爱好者阅读研究用的图书。该书的主要特点有:可读性本书从不同角度对2014年全国170套数学中考试卷中的试题进行了细致的剖析,在2013年版的基础上新增了中考命题技术例析,加深了对值得商榷的试题的剖析。前瞻性本书作者全部是多年参加中考命题的专家,有着丰富的中考命题经验。本书对2015年中考命题趋势进行了预测,能够帮助读者准     

传统教具在小学数学教学中的使用现状及思考

<正>听见有同事说,我们班的电脑又坏掉了,怎么上课啊?现在教师越来越多地依赖电脑进行教学,在电脑"罢工"时往往束手无策,多媒体成为了教师唯一的教学手段,忽视了数学传统教具的使用。数学教具一直扮演着重要角色,直到多媒体涌入课堂。数学传统教具慢慢失去了其应有的地位,逐渐退化成为可有可无的教学工具。小学教学中使用教具比较多,但是现在的教师往往没有意识到传统教具的重要性,走向了极端,用多媒体替代     

地理实践课有感

地理实践活动,是中学地理教学活动的重要组成部分,国家教委颁发的九年义务教育的教学大纲和调整后的全日制中学地理教学大纲都明确指出:为了加强地理教学的实践环节,培养学生的观察能力,分析问题和解决问题的能力,扩大学生的地理知识领域,教师应根据地理学科的特点,积极组织学生开展地理课外活动。这样不仅有助于学生开阔视野,深化课堂知识的理解,而且也有助于提高观察能力、思维能力和实际操作能力。国家教育方针也指出:教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生     

浅谈学生情感的表达与写作技巧的指导

“艺术来源于生活”。教师应引导学生参与实践，丰富自己的生活经历和情感体验；要鼓励学生学会观察，学会思考。学生有了一颗饱含真情的心，才能写出饱含真情的文章。     

淡点教研活动新感悟

近期学校开展了与以往不同的教研活动，主要以课堂．教学为主，要求各位教师在认真学习《课堂观察》的基础上，根据课堂观察量化表确定观察点，并进行观课、议课。虽然在探索之初问题不少，但在“课堂观察”的过程中颇有收获，迈出了新型教研的可喜一步。     

古都与秦汉城市史书评

引言在为研究生讲课的过程中,个人尝试过各种不同的方式。2014年上半年在"秦汉史专题研究"课堂上,我希望选课的三位同学能选定一本秦汉城市史研究专著进行阅读,并在课堂上提出问题进行讨论,然后写成书评。在讨论及撰写过程中,个人虽也提出一些看法供同学参考,但尽量以同     

浅谈学困生转化问题

一、学困生的主要表现及形成原因教师工作是一项育人的事业,不仅要教育那些"英才",也要关注和教育那些在学习上有困难的学生,我始终相信,把一个濒临绝望和处于困惑的学生改造成功——即使他学习不是很突出,这和把一个本来基础较好的学生培养成优秀的专业技术人才一样重要,甚至前者会更伟大。这里我们要特别强调的是:人的多样性决定了个体的差异性。在同一个课堂,接受相同的教育,出现学习靠前、靠