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991.
美国航天局(NASA)的“新地平线”航天器在今年3月飞往冥王星途中经过木星时拍摄了几百张木星的图片,图片显示,木星的两极也会发生闪电,而这种现象曾经只在地球上出现过.以前在木星的较低纬度及赤道附近也观测到了雷击,但从未在极地观察到闪电,这让天文学家百思不得其解.[第一段]  相似文献   
992.
993.
在现阶段研究广西高等教育发展的战略性规模与速度指标对其极具紧迫性和现实意义.本文作者用R软件对众多影响高等教育发展的因素进行分析后,分别以广西财政性教育投入和总人口为自变量建立起高等教育供给与需求的数学模型--Ys=e-29463Xf1.44449及Yd=e-206.352XP24742,并据此对数量目标进行科学预测.这为宏观教育决策提供了方向性、趋势性的依据,也可增强发展高等教育的紧迫感和使命感.避免因高等教育发展的盲目性而造成资源的浪费,从而推动广西高等教育快速、健康、持续发展,亦可为其它地区借鉴.  相似文献   
994.
阐述了雷雨的成因及观测中需注意的问题.  相似文献   
995.
建筑物变形观测的数据处理与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统的变形分析方法会受到观测条件等客观因素所产生的噪声影响,且要求观测数据为大样本,具有一定的特征分布,这在实际的工程中常常难以满足。该文详细介绍了两种目前实际工程中常用的变形分析方法,分别是小波变换和灰色预测理论,它们克服了传统方法的不足,具有很好的适用性。  相似文献   
996.
997.
地理实践力是地理核心素养的重要组成部分,是评价学生地理观测及实验技能的关键指标.通过一次日影观测实践活动的开展,以问题为导向,将地方时、正午太阳高度角的计算及日影长短变化等知识应用于具体观测活动中,使学生“动”前有准备、“动”中有创新、“动”后有反思.结合地理实践力水平划分指标,对学生获取与使用工具、观测、实践创新度等...  相似文献   
998.
针对云南30余家野外科学观测研究站的现状、科学数据共享及存在问题进行综合分析,发现云南野外科学观测研究站拥有大量的野外观测与实验数据,科学数据资源储备极为丰富,但还存在科学数据共享利用滞后等问题。为此,提出创建"云南省野外科学观测研究站数据共享中心",打造科学数据规范化、网络化数据应用服务平台,积极采用"野外站-实习科研双基地""野外站-科普游"等科技资源共享服务新模式,发挥野外站在科学数据、科研成果上的有效转化和利用,切实提高云南野外站的科学数据共享服务水平,为数据资源共享提供有益借鉴。  相似文献   
999.
基于实证的课堂观察,要遵循教师发展的职业阶段特征,确定观察视域、观察项目和观察内容,设计开发易于操作、便于分析的课堂观测量表,促进教师教学行为的改变,让学习真实地在课堂上发生,让教师真正地关注到每一个学生。运用现代信息技术支撑下的弗兰德斯师生语言互动分析系统,对课堂教学做精准观察与分析诊断,推动课堂教学改革。  相似文献   
1000.
北京是我国从事气象活动最早的地区之一,气象与北京有着不解之缘。明朝初期(1403),朝廷中开始设立钦天监,有计划地进行气象观测,观测结果由通政司上报雨水奏折,自此有组织、规范化、体系化的气象活动逐渐形成。这一体系为北京地区后来的气象发展打下了良好的基础。  相似文献   
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