观点

★《南风窗》宝马教授的教学毁灭论据报道,开价值50多万元的宝马车去上课、有七八个手机号码、3家上市公司的独立董事,云南大学工商管理与旅游管理学院副教授尹晓冰可谓财气逼人。这可并不算什么,因为更为咄咄逼人的是他独创的教学     

论旅游企业道德文化建设的误区及对策

企业道德文化是企业核心竞争力的基本质因素,本文就旅游企业在道德文化建设上的误区给以剖析,在此研究基础上提出相应解决对策.     

初探竹乡英语与少先队活动相结合

一、背景介绍《小学英语新课标》中指出:要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。必要的外语环境、气氛,丰富多彩的外语活动,都是外语"大课本"、"大课堂"建设的必要手段、必然途径。安吉天略外国语学校位于中国竹乡安吉,而安吉又是长江三角洲经济区迅速发展的一个开放县。随着安吉国际化、现代化的加速发展,引来了越来越多的外国友人走进安吉,同时越来越多的安吉人也走向世界,英语作为一种国际通用语地位也显现的更加重要。安吉有着丰富的旅游资源和深厚的文化底蕴。每天都迎接着大量的来自五湖四海的宾客。因此,我校英语教学实践与少先队探究活动紧密结合,有效利用安吉得天独厚的文化资源,以推进学校英语特色的形成。《中国竹乡英语手册》是安吉天略外国语学校在建校之初立足安吉县情,     

过年的烦恼

过年也有过年的烦恼啊!今年我们全家要去乡下过年。妈妈忙忙碌碌,准备了好几包衣服,像去旅游似的,虽然天气不热,妈妈还是出了一身又一身的汗。到了乡下,她想洗衣服,妈妈开了热水器,刚用一分钟,热水器就发出了阵阵难闻的味道,关掉热水器好几分钟后,空气才见好转,看着妈妈的无奈,我知道,这是妈妈的过年烦恼之一。"喂,去吃饭了!"过年没几顿饭是在家里吃的,都得东奔西跑,先去别人家喝茶,熏     

旅游，带孩子看大千世界

旅游是让人开阔眼界的好途径。她是带孩子旅行的倡导者、实践者，也是受益人。“走出去，就知道，即使到了世界尽头，地理距离也可以衡量；但，在路上，才匿得，教育这件事，永无穷尽。”这是她带给我们的分享。     

乡土资源在美术教学中的开发和利用

<正>丰富的乡土人文自然景观融入于美术教学中,联系生活实际,从学生身边的事物、景物出发,让学生了解当地的人文历史、自然景观、风土人情;接触认识不同地域的美术文化。一、乡土资源的无穷生命力蒙自历史悠久、资源丰富、文化发达,在两千多年的历史长河中,形成了集边地文化、中原文化、党史文化、军旅文化、西方文化等多元文化为一体的丰厚历史积淀和文化资源宝藏。蒙自人文和自然旅游资源丰富,类型齐全,旅游资源景点有185处,堪称一座"彪炳史册、璀璨夺目"的历史文化名城。为此,对     

经济发展“新常态”背景下旅游高等职业教育改革趋势研究

经济发展新常态下,旅游行业呈现出诸多变化。旅游高等职业教育需实现教学管理体制机制的创新、课程体系的建设、传统教学方式的转变,深度推进校企合作,打造全面发展的教师队伍,继续完善评价体系等以契合行业发展,促进人才培养。     

产学研视阈下旅游院校民间音乐课程设置与教材制定构想

产学研视阈下旅游院校音乐专业民间音乐课程可设置专业必修课程、专业限修课程、一般选修课程和社团训练课程.教材制定由“基本理念”、“系统知识”、“乡土音乐”、“操作实践”四大结构要素构成,根据不同的课程设置,其构成的基本模式可派生出诸多具体的模式.     

试论赤峰市大中专学生旅游市场的开发

近几年赤峰市旅游业得到了突飞猛进的发展,但是大中专学生这个市场作为旅游市场营销的的一个细分市场却越来越成为了商家望市兴叹的＂鸡肋＂,究竟是什么原因造成今天的这种情况呢,本人从大中专学生旅游这个市场自身的特点来分析,提出发展大中专学生旅游市场的一些对策.