我国普通高等学校体育教育专业本科培养方案的调整与优化

摘要：为了给高校制定体育类各专业本科培养方案提供理论依据和实践指导,采用文献资料法、专家访谈法等,提出调整与优化体育教育专业本科培养方案的新设想和主要实施路径。围绕制定“应用型”和“学术型” 两种培养方案相结合的新设想,认为实施新设想的主要路径有：遵循“以学生全面发展为本”的教育理念,树立“素质教育观”和“大众教育多样化教育质量观”,重视与基础教育改革的衔接,加强人文教育;将人才培养目标明确定位于应用型人才和学术型人才;构建层次清晰的培养规格结构体系,加强对不同类型人才培养的分类指导;以培养应用型人才为主,优化课程体系,压缩总学时,增加选修课,突出实践能力和创新能力培养。     

我国高等体育院校运动训练专业培养目标的整合研究

运动训练专业培养目标的模糊与混乱是制约其发展的主要因素之一。以整合理念为主线，采用文献资料研究法、分类比较法对我国运动训练专业的培养目标进行了审视和思考，认为以培养初级教练员为本位，使教练员、运动员、专项教师等多元目标并存，是运动训练专业培养目标整合的理性抉择；“初级专门人才”人才规格的定位是适应高等教育的改革趋势的；培养身心全面发展、适应性强的“通才”，不仅是运动训练专业发展的最高理念，而且也是整合的最终目的。     

高职会计专业人才培养规格和课程体系改革

当前,各高职院校都在积极把握机遇,进行教学改革,努力形成鲜明的办学特色。而高职人才培养规格和课程体系的改革和实践,更是各学校所关注的重要课题之一。我院会计专业根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的有关精神,结合近年来的办学经验,逐步形成了一套以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线,突出人才培养的针对性和应用性,     

外语院校本科教学改革刍议

新世纪外语专业人才具有自己的特点。外语院校本科教学面临压力和冲击。长期以来外语教学思想观念相对落后 ,学科和人才培养模式单一 ,教学管理模式陈旧 ,亟待进行改革。要加强学科建设 ,加强课程体系和教材建设以及师资队伍建设。     

素质教育与学校体育现代化

分析了我国“素质教育”的由来．就素质教育的内涵及其与我国以往的教育思想、教育方针的关系等作了深入探讨．且在“教育现代化”基础上提出“学校体育现代化”的新概念。认为学校体育现代化与体育教学中的素质教育从本质上看是统一的．并就我国学校体育的现代化进程提出以下观点：首先．应站在历史的高度认识和明确我国学校体育的教育性质．实施生存教育、生活教育、道德教育、人文精神教育、个人教育及职业教育。其次．应充分认识现代教育思想指导下的学校体育形态。再次,必须对我国学校体育的目标和培养规格按素质教育和现代化学校体育教育的要求进行重新定位。     

虎年生肖邮票中的第一

第一套虎年生肖邮票是日本于1950年2月1日农历甲寅虎年发行的"昭和25年贺年邮票"一套一枚(图1),还发行了一枚小型张(图2)。邮票面值2日元,齿孔为12度,规格为26mm×30mm,图案采用日本画家圆山应举先生(1733～1795)的名画"龙虎图"中的"虎图"。小型张规格为90mm×128mm,内含5枚虎年生肖邮票,呈"十"字型排列,     

四枚各有特色的改退批条

近日,笔者对自己收集到的几枚邮件改退批条做了一下梳理、研究。如图所示,4枚改退批条都是长方形横条,主体部分分为上下两部分。改退批条左上角印刷"邮1407"。中间的黑色长方形,最上一栏均为"改寄/退回";下面一栏左边均竖印     

远程开放教育环境下人才培养模式的改革

文章从知识经济、科学技术的发展、人的全面发展三个方面简述了远程开放教育进行人才培养模式改革的必然趋势,并比较了远程开放教育与传统高等教育人才培养规格的异同,探讨了远程开放教育环境下人才培养模式改革的措施和途径。     

试论3m钢材预处理流水线预热装置的技术规格问题

3m钢材预热装置是与钢材预处理流水线配套的重要设备,通过除污、自动调温等方式为下一道工序创造理想的条件.在实践的基础上进行理论总结后,对该装置的基本要求,设计条件,主要规格参数及技术要求,制造和监造,设备的零备件、工具及技术资料.技术服务和培训要求,设备的验收标准及验收程序等方面,做了较为详细的论述,以期能够抛砖引玉,引起对它的注重和更为深入的研究.