环境小气候与工作效率

如问一天何时工作学习效率最高?这得从影响效率的因子去考虑。尽管能影响人工作学习效率的原因很多，但对一个没有疾病的正常人来讲，环境小气候该是主要因素。     

视力缺陷与视力矫正

人的眼睛相当于一架照相机,晶状体相当于照相机的镜头,视网膜相当于照相机内的胶片,从物体发出的光线经过晶状体(相当于一个凸透镜)在视网膜上形成一个倒立、缩小的实像,分布在视网膜上的感光细胞将这种刺激通过视神经传给大脑,人们就     

谁的青春没有风吹过

钟紫薇站在校园那棵硕大的银杏树下,看见黄维在操场上打蓝球,她默默地看了一会儿,叹了一口气,心中生出既生瑜何生亮的感慨。黄维的确很优秀,学习成绩好,总是跟她不相上下,只要她稍一放松,就会被他超过。为此,她每天晚上都在灯下熬过11点,常常是妈妈睡了一觉,起来叫她"快去睡吧!都熬成大熊猫了",她才不情愿地     

家长警惕消极心理暗示 切勿做“乌鸦嘴”妈妈

一张张不负责任的"乌鸦嘴",在不经意间影响了孩子们健康成长的轨迹,甚至使孩子与父母、老师的教育初衷背道而驰。     

职业院校要向创业型学校转型

一个效率低下的学校不可能形成创业型文化,而缺乏创业型文化的职业院校也不可能真正搞好创业教育。美国著名高等教育专家伯顿·克拉克(Burton     

视力康复背景下体育锻炼与儿童动态视力关系研究及启示

目的：探讨动态视力在不同类型体育项目间的发展特征,为体育锻炼改善视力的应用研究提供依据。方法：选取6~10岁无专门体育训练经历的在校学生和参加足球、乒乓球、跆拳道、空手道、游泳、体操等项目的俱乐部或体校学生,共603名。使用动态视力检测仪和标准对数视力灯箱测量动态视力和静态视力。计算动静比（动态视力/静态视力）,并将其作为衡量动态视力发展水平的指标。结果：6~7岁是动态视力发展的敏感期（P＜0.05）,8岁、10岁男性儿童的动静比高于女性儿童,且差异有统计学意义（P＜0.05）。校外体育练习组的动静比高于普通在校学生组（P＜0.05）,开放性运动项目的动静比高于闭锁性运动项目（P＜0.05）。结论：参加体育锻炼对动态视力的发展有积极的影响,且不同运动项目的影响效果不同。     

认真才会被认可

更多人是通过《武林大会》认识到“好视力”这个品牌的。同“武林大会“上上下下、里里外外无不认真到每一个细节相同,好视力也是因为认真而被消费者所认可。     

我国体育运动学校学生视力健康状况及相关因素分析

目的：调查我国体育运动学校（以下简称“体校”）学生的视力健康状况并分析相关因素,探讨运动训练对视力健康的影响。方法：采用分层随机抽样,抽取7个省（市）66所体校12 698名7～18岁的中小学学生进行视力健康状况及相关因素的问卷调查,调查结果进行卡方检验和Logistic回归分析。结果：1）体校学生视力不良率为18.6%,其中7～12岁、13～15岁、16～18岁学生视力不良率分别为11.5%、19.2%和24.6%,低于2019年全国同龄学生的视力不良率（分别为53.4%、79.7%、86.9%）;2）单因素卡方检验结果显示,性别、年龄、每日运动训练时长、上学日非屏幕近距离用眼时长、上学日屏幕用眼时长、寒暑假屏幕用眼时长、父亲是否近视、母亲是否近视对体校学生视力不良率有显著性影响（χ2值分别为146.75、273.45、120.57、58.70、22.91、32.39、384.26和229.36,P值均<0.05）;3）多因素Logistic回归分析结果显示,年龄越大、上学日非屏幕近距离用眼时间≥1 h/d、父亲近视、母亲近视与体校学生视力不良的发生呈正相关（OR值分别为1.8...     

一种视力保护装置的设计

本系统包含三部分,距离光强检测器、坐姿矫正徽章以及智能手机.距离光强检测器能测量使用者用眼距离和光线强弱,坐姿矫正徽章可判断使用者是否出现驼背、高低肩等不良坐姿.二者均可将检测结果发送给智能手机,由手机应用程序判断使用者用眼及坐姿是否合理.本装置采用3.7 V可充电锂电池供电,使用方便,操作简单,是一款低功耗的健康电子产品,适合在青少年中推广.     

“圈养”的语文教育

语文课堂教学效率低下,这是个不争的事实,其中尤以吕叔湘先生的表述最为直截——1978年,先生在《人民日报》上大声疾呼:十年的时间,2700多课时,