从一堂化学公开课看“活动单导学模式”

近几年由市教育局教研室牵头,如皋市全面开展了活动单导学模式的课堂改革活动,取得了较好的课堂效益,产生了广泛的社会影响。《人民教育》2010年10月刊对此进行了专题报道,2010年12月23日,如皋市又在丁堰中学全面开展了所有学科的公开课,并进行了研导,得到了许多专家、学者的认可。所谓活动单导学模式,就是针对课堂必须完成的     

孝心教育引导学生健康成长

当高中班主任期间,听到有家长倾诉:"孩子长大变得叛逆了,不与家长沟通了。""孩子在家不爱学习,整天沉溺网络,家长感到很无奈。"等等。近年我在教育孩子与家长沟通方面勤于探索,进行孝心教育是其中一项行之有效的措施。一、缘由与效果一位在校表现很好的学生,回到家就变得很叛逆,不与家长交流。家长一开口,他马上让家长刹住话题:"不用吵,你们不懂!""不用唠叨,知道了。"每次放假,他在家就呆在电脑前。在校时想着回家完成作业,可     

依托微信平台的信息素养教育研究与实践——以东北大学图书馆“微圕学堂”为例

基于新媒体时代给图书馆信息素养教育工作带来的挑战和机遇,选择高校图书馆官方微信作为新形势下信息素养教育研究的切入点,对目前国内高校图书馆微信平台的服务内容和方式进行调研。介绍了东北大学图书馆官方微信平台开设的"微圕学堂"栏目的实施背景、现状、创新点与成效等,以期为相关研究和服务开展提供有益参考。     

我国图书馆抖音号的运营现状与优化策略

随着短视频传播形式的兴起,抖音短视频成为受众面最广的短视频平台,各类图书馆开始创立官方抖音号,开展信息发布、读者互动等服务。以18个各类图书馆抖音号为调查样本,采用网络调查法和内容分析法对调查样本的发布内容、互动效果及其显著特点等进行分析,探讨图书馆抖音号的运营流程,并针对现阶段图书馆抖音号的运营状况提出优化策略。     

“留法女大学生是潘金莲”是浮躁时代的佐料

有微博网友上传某教授评价留法女大学生的视频,视频中称凡是中国大陆的女孩子到法国留学的,回来之后都烂得一塌糊涂,都是超级潘金莲。该微博经转发后被网友围观。可能留法女大学生都是潘金莲这句话,也是被断章取义了,但并不妨碍其广泛疯传。教授喜欢讲奇言怪语,我们见得太多了,如北师大教授警告学生     

永州柳子街形象的微影像传播研究

微影像是新媒体发展的产物,其"短平快"的特征尤其适合当前碎片化的信息传播趋势,是一种特别适宜移动互联网发展的影像传播形式。微影像以其直观的画面生动、及时、有效地向受众呈现内容,为信息传播提供了新方式,也给旅游景区的形象传播带来了新机遇。     

防止“伪高效课堂”现象

这些年,针对思想品德课教学中的一些弊端,特别是课堂上教师牵着学生"满堂走"的现象,教育界提出了把"课堂还给学生的口号"。于是,我们开始忌讳"讲"了,甚至有人把教师少"讲"或"不讲"作为教学创新的标志。尤其是一些公开课,老师担心背上"填鸭式"、"满堂灌"、"牵着学生走"的黑锅,于是绞尽脑汁以求体现以学生为主体的创新形式。教师不遗余力地制作了大量的多媒体课件,热火