结合《主播说联播》浅析新闻短视频栏目的发展策略

作为一档传统媒体与新媒体结合而衍生出来的栏目,《主播说联播》一经推出即赢得了广大受众的赞誉.与其他短视频栏目相比,该栏目的特点可归纳为话题选择的贴近性、话题评论的精妙性以及语言风格的亲近性.当下的新闻短视频栏目需要做到跨媒介融合、阐述与评论结合以及运用数字技术营造现场感等,才能在多样化的网络信息平台中实现更好的传播.     

利用网络实验视频优化物理课堂

网络实验视频资源应该成为物理教学资源的重要组成部分,其中有不少是优质资源。网络实验视频资源的利用可以促进教师参与资源的共建共享,促进教师加强学习实现专业发展,以更优质的教学设计更好服务学生,实现补齐实验教学资源、提高实验可视性、培育学生创新意识等方面的目标。教师对网络实验视频资源进行筛选、重组后可以将其从导入新课激发兴趣、类比让物理生活化、突破教学难点、培养学生动手实践能力等方面融入物理教学。     

基于现代技术谈交互式电子白板在生物课堂教学中的运用

随着现代科学技术的普及,生物课堂教学模式也发生了转变。电子白板技术的进步与完善,加快了与初中生物教学课堂的融合,有利于实施2022年义务教育生物课程新标准中育人方式的理念,提高了学生学习生物的效率。文章主要以“流动的组织——血液”一节教学为例,介绍了交互式电子白板在初中生物教学中教学资源整合、架构视频、构建图表、优化情境、教学互动、显微技术、学习成效等方面的应用。     

奥运网络视频传播的三维透析

本文从关系网络视频的技术、制度、市场三个主要维度对北京奥运网络视频传播作了较为全面的解析,以期整体上关于优势与不足的分析能对后奥运时代网络视频的发展有所裨益.     

搜索技术的现状及发展前景

对搜索引擎的排序规则、语义理解能力、双字节处理水平和个性化搜索的技术局限和发展现状进行了分析,对桌面搜索、视频搜索和搜索引擎的细化、全能化发展趋势进行了研究。     

新媒体时代短视频内容生产的特点、趋势与困境

新媒体时代,短视频的内容生产在快速发展的同时形成了社交驱动、情感刺激、多元价值等生产模式,并展现出融入更复杂传播场域、与直播协同传播的生产趋势.面对当前短视频行业存在着的创作同质化、缺乏市场监管、受资本制约等困境,短视频的内容生产需依托政府、平台、社会等多方力量,强化内容创新、开展全面治理、突破商业操纵,以打造健康发展...     

与吕述望先生商榷:何以图强?

近日,一段名为"中华公网共图强"的视频在网上广泛传播,视频中,中科院信息安全国家重点实验室教授吕述望先生提出:中国没有互联网,只有因特网,实际上是用美国的网,美国的服务.进而吕述望先生认为中国根本不是什么网络大国,只是美国因特网最大的用户国.     

视频资源在高中地理教学中的应用

新课程改革背景下,高中地理教师应以“一切为了学生发展”为原则,结合学科的特点以及高中学生的学习需求,将视频资源有效应用到课堂教学中,促使学生在视频资源中激发自身的学习兴趣、获取知识、深化对知识的理解,不断提升高中地理课堂的教学质量。基于此,文章以高中地理课堂教学作为研究中心,针对视频资源在高中地理课堂教学中的具体运用,展开详细的研究和分析。     

短视频赋能主流媒体融合发展的地方路径——以河南广播电视台的实践为例

融媒体时代,以短视频为抓手纵深推进融合发展,正成为包括河南广播电视台在内的多家省级媒体选择的突围路径。短视频作为新型传播载体,如同升级的催化剂,成为融合的良好切入点。河南广播电视台认识到短视频在推动大屏小屏融合共生中的核心价值,通过对外“借风扬帆”构建全网新媒体传播矩阵,对内挖掘“短视频+”的融合价值,强化技术赋能,激发内生动力,加速建构内容新生态,打开了省级媒体融合发展的一片新天地。     

工会媒体策划体育赛事报道的思考——以《劳动午报》冬奥报道策划为例

作为一家工会媒体,《劳动午报》在报道策划上,既兼顾都市媒体的特色,也结合自己的定位找到侧重点。这一点在体育赛事策划报道上也得到充分体现。在北京2022年冬奥会的策划报道中,《劳动午报》通过推出《冬奥特刊》、组织主题采访、进行系列报道、制作短视频和通过微信公众号及时推送消息等方式,使得对于这项世界级体育盛会的报道取得了良好的传播效果,也充分凸显了工会媒体的“工”字特色。