基于课堂视频分析对信息技术与课程整合的教学结构的研究——以州信息技术与课程整合优质课大赛为例

信息技术的出现引发了教学方式的变革,对教学结构也产生了一定影响。本文采用ITIAS视频分析法,分析延边州信息技术课程整合优质课大赛视频,了解现在延边州课堂教学中的教学结构。定位延边州信息技术与课程整合时教学结构的水平层次,找出其存在的问题,提出合理建议,使延边州信息技术与课程整合教学结构更加合理化。     

高职英语教学存在的问题及对策

目前我国高职英语的教学方式还是比较落后的,教学模式也比较单一。教学的过程中只是一味地关注知识概念的传授无法做到情感的深入,导致学生在进行学习时无法体会到学习英语的乐趣,也降低了英语教学的质量。因此为了更好地提高英语教学质量,适应高职的教育发展趋势,针对英语教学来说,教师在教学的过程中需要全面地进行规划,对于教学方式和教学内容进行一个合理的安排。做到在教学的过程中投入一定的情感,实现教与学之间的真正意义。并根据学生的学习情况进行一定的教学模式整改。本文针对这些存在的问题,从教师的教学方式以及学生的学习方式方面进行分析研究。     

小学科学翻转课堂实施策略刍议

翻转课堂又称颠倒课堂,其外显的主要特征是课堂教学结构的翻转。由以往的教师传授、学生被动接受或教师引导、学生被动接受启发的课堂教学结构,翻转为学生先自主学习,然后带着疑惑去探究,去发问,去主动受教。如此课堂,有效促使师生角色的换位,促成课堂功能由知识传授为主向问题解决为主转变,对于构建探究式、实践式科学课堂,最大限度实现科学课程价值,有十分重要的意义。翻转课堂能够极大限度调动学生学习的主体能     

基于翻转课堂理论的小学数学个别化教学

上海市杨浦区杨浦小学对于翻转课堂理念开展了本土化研究,依据校情与学情,提出了基于翻转课堂理论的个别化教学,并将其划分为六个阶段,分别为:认识与探索、检验与质疑、运用与提高、实践与创新、展示与评价、巩固与复习。这六个阶段交融于该校“微校园”云平台与“学习中心”之中,为学生的个性化学习提供了保障。现就该校数学学科的个别化教学的具体实施策略进行阐述,供广大读者借鉴。     

“家庭抽油烟机油烟气体过滤净化装置”课题研究

研究背景和目的近年来,空气质量成为了环境问题中人们所关注的焦点。在日常生活中,我们发现家用抽油烟机的废油烟气大多未经仔细处理,就被直接排放到了大气中,加重了大气污染,并对人体健康造成长远的伤害。本着保护环境的目的,贯彻科学发展观,坚持可持续发展的原则,我们在科学理论的基础上,深入实验探究,着手设计,希望制出一个能有效过滤和净化抽油烟机排放的油烟废气的装置,同时兼顾经济效益。研究过程与方法     

一项坚持了二十多年的远足活动

"模拟长征,远足佘山"活动是我校坚持二十多年的传统活动,每年我校组织初一、高一新生远足模拟长征活动,教育学生们学习红军不怕困难、克服困难、战胜困难的精神,【案例】远足过程从学校徒步至佘山,途经10千米,历时三小时。出发前,通过授旗仪式,让学生明确活动的目的:锻炼意志、团结协作、互帮互助。活动中,模拟长征途中出现的情形,我们设计了四个活动情境。A事件:截获敌方情报,将有六架敌机轰炸我营     

例谈地理学科探究性学习的具体操作

探究既是学习的过程又是学习的目的,其重要性不言而喻,而且人教版教材中设计了大量的探究性活动。教师在课堂上要引导学生进行探究性学习就必须了解其具体操作,即包括创设情境、提供资料、指导学法、归纳总结和检验探究结果等。     

视频技术在水产养殖专业课程教学中的应用与探究

水产养殖学是一门理论与实践紧密结合的学科,许多课程应以实践教学为主。本文基于传统教学模式存在诸多不足的基础上,提出视频教学应作为水产养殖专业课程实践性教育的主要辅助手段,明确视频教学在水产养殖专业课程上的重要性,并深入分析视频技术应用于于水产养殖专业课程教学中的应该注意的问题及主要应用模式,旨在为今后水产养殖专业课程教学改革方法提供有效的参考资料。     

地震反演技术在红柳油田中的应用

随着胜利油田勘探开发形势的发展,油气田的勘探方向逐渐发生着改变,从过去单纯以寻找构造油气藏为主转变为现在寻找较为复杂的隐蔽油气藏为主。由于河流相砂体的沉积特点,砂体厚度小,橫向变化快,纵向上交错,砂体描述难度大,含油气圈闭隐蔽性强,常规的解释手段不能有效发现,影响了该区的勘探进展,因此我们采用地震反演的方法来提高纵向上的分辨率。     

综合性学习活动中怎样指导学生搜集与运用资料-以?世界何时才能铸剑为犁?为例

语文综合性学习是从搜集资料开始的,故此学生能否获得丰富的,有用的资料并学会运用资料影响着语文综合性学习的实效,我们该要指导学生在语文综合性学习中广泛获取资料,合理筛选资料,准确提炼信息。