课程制度调整与教师职业的反思

“只有认识了教育变革的必要性才能认识教师在这一变革中的关键性作用。但是,研究和实际观察显示,数十年的教育改革并未带来明显的变化。对教育、教学的因循守旧态度不易消除。毫无疑问,这种解释在很大程度上源于忽略了这一公式中的第二项变量,即教师在变革中的关键性作用……没有高水平的教师便没有高水平的教育;没有教师的职业自主权,就不可能有学校自主权。”———罗莎·玛丽亚·托雷斯     

中小学教师必须不断更新教育观念

教育是未来的事业，教师必须具有面向未来的眼光。随着知识经济时代的到来，各种新信息、新思想、新观念不断涌现，中小学教师只有不断更新教育观念，才能更好地适应时代和社会的发展。传统的教育思想认为，在教学过程中教师以讲授知识为主，处于主动地位，学生以接受知识为主，处于被动地位。因而教师在学生面前总摆出一副师长的架子，随意训斥、挖苦学生，使学生对教师敬而远之。因此我们要改变应试教育中教师凌驾于学生之上，对学生的个性与人格视而不见的做法，建立一种融洽的民主合作的师生关系。美国心理学家罗杰斯说：“成功的教学依…     

论“琏二奶奶”的角色意识

章从王熙凤在贾府的基本身份（贾琏之妻）切入，通过分析王熙凤与贾琏、鲍二家的、贾瑞、尤二姐等人物关系及矛盾冲突，透视王熙凤的心理内质，揭示王熙凤对“琏二奶奶”这一角色意识隐秘的心理变化历程－从认同、失落到裂变，以期再丰富王熙凤这一人物的形象内容。     

现代期刊编辑素质谈

现代社会是知识和信息的社会,期刊则是知识和信息重要的传播途径之一,而在这种传播渠道处于选择把关位置的一个最重要的角色就是编辑。在当前知识经济迅猛发展的今天,期刊编辑只有不断地丰富自我,完善自我,才能尽到社会责任,完成好所肩负的历史使命。一、博览、多问、勤思是编辑应刻苦练就的基本功博览,即通过广泛而深入的阅读来进行知识的储备,这是初当编辑者进入角色的前提。编辑     

对现代课堂教学的新探索

课堂教学观念认为，培养学生 的创新能力和实践能力是课堂教学的主线，教师应成为课堂上的“导演”，引导学生在课堂上探究、体验、感悟、发现。为此，必须牢固树立以学习者为中心的教育主体观，实现教师角色的转换，落实学生的主体地位，这是现代课堂教学的核心和灵魂。     

高校图书馆的更新和充实

<正> 更新和充实图书馆,是《中共中央关于教育体制改革的决定》中对高等教育提出的要求.图书馆在高等学校的重要地位是由高等教育的客观规律决定的,由图书馆在教学、科研、生产活动中所起的实际作用体现的.地位的本来意义即是图书馆在高等学校中所起作用的评估,以及师生群众对图书馆尊重、信任、依靠的程度.图书馆的更新和充实,正是为了加强这种地位和作用.高校图书馆如何更新和充实呢?第一,要顺应高等教育事业的发展,和教学改革的需要.     

学校体育的历史发展与体育教师的角色演变

通过对我国学校体育发展历史的梳理,揭示了我国体育教师从教官一教练一教师的角色演变,提出了现代体育教师角色从“教”向“育”的发展取向。     

知识经济时代需要"学习型编辑"

21世纪的中国,应当是"学习型中国"; 21世纪的编辑,应当是"学习型编辑". --题记 我们为什么要做"学习型编辑"?