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肖炯 《数理化学习(高中版)》2012,(8):44-45
物理是一门自然科学,相对来说是学生比较难以掌握的科目.而且物理在高考中,既是容易得高分的学科,也是一门分数经常拉开差距的学科.因此,合理的讲解物理例题,是帮助学生掌握物理知识的有效途径.例题讲解一般有三个层次.第一个层次,能够让学生了解知道正确答案.第二个层次,能够通过评讲,让学生知道本道题考察了哪些知识点,能力点.第三个层次,能够通过评讲,让学生拿到题目后,站在出题人的角度了解本题可以考察学生的什么能力,哪些地方存在得 相似文献
84.
华兴恒 《青苹果(高中版)》2012,(2):19-20
在学习万有引力定律时,有些同学很容易把近地卫星(运行轨道在地球表面附近的卫星)绕地球运行的角速度与地球自转的角速度混为一谈,从而导致在应用时常常出错。为了帮助同学们正确地理解与区分这两个不同的角速度,下面我们一起从三个方面进行比较分析,希望能对同学们有所启迪。 相似文献
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对速度、速率、加速度、向心加速度、切向加速度等基本运动学量的理解,近年来引起不少同行的关注和热烈的讨论。关于"速度",有人认为:"表示物体运动快慢的物理量不应是矢量而是标量,用速度这个矢量来表示物体运动快慢有失科学性","‘速度是表示物体运动快慢的物理量’这一定义不具有方向的内涵,不能反映速度的矢量性." 相似文献
86.
"春江潮水连海平,海上明月共潮生",这是脍炙人口的唐诗句子,在唐代,海洋潮汐随月相而变已是妇孺皆知。1400年后的今天,如果我们将这一问题稍作拓展,问大家:"当农历十五之夜月到中天之时,我国沿海海面正处高潮,此时地球背面的美国沿海海面是高潮还是低潮呢?"恐怕十有八九的人会回答"低潮",原因是月球此时离我国近,离美国远,美国那边的水会被吸引到我国这边来。其实,这样的回答是错误的,此时美国沿海也是"高潮"。为什么会这样呢?这得从海洋面形状与海水受万有引力作用的关系说起。 相似文献
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对高中物理竞赛中复摆做小角度振动的周期问题作了讨论,将质点振动与刚体振动类比,得出复摆小角度振动的周期公式;将复摆与单摆类比,利用折合摆长法和角速度类比法对复摆小振动的周期进行求解。 相似文献
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一、水平传送带上的动力学问题例1如图1所示,长度为L=8.0 m的水平传送带,其皮带轮的半径为R=0.20 m,传送带上部距地面的高度为h=0.45 m.一个旅行包(可视为质点)以v0=10 m/s的水平初速度从左端滑上传送带.旅行包和传送带间的动摩擦因数为μ= 相似文献
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梁建谋 《数学学习与研究(教研版)》2013,(17):125
大家稍为留意就会发现:在太阳光照射下,竖直在地面上的竹竿的影长随着时间的变化而变化.我们能从影长的变化推出什么?下面把地球的复合运动分解为单纯的公转和自转,画图如下:图1图2从图1分析,由于太阳和地球距离平均为149 600 000千米,若把太阳光线看作平行线,在短时间内,地球绕太阳 相似文献