探析两类发热的异同

光滑水平面上叠放着质量分别为m1和m2的两物块A和B，它们之间的动摩擦因数为 μ，若B静止，A以初速度v0在B上滑行了距离为L时，相对B静止，求此过程中摩擦产生的热为多少？     

发烧——警惕泌尿系统感染

幼儿发烧治疗护理误区多，发热是小儿常见的症状，但是当小儿发热时家长往往特别紧张，为了能使小儿尽快退热，有时采用一些不当方法，反而影响了治疗效果。     

激素不是退热药

退热激素是一种肾上腺皮质激素，如氢化同的松、泼尼松、地塞米松等。激素加在糖盐水中一挂。小儿的热退了，家长就认为这种药神了。一传十，十传百，许多家长都知道激素退热效果好，医生在孩子发热时也身不由已地使用激素。激素退热真就这么神吗？医生和家长难道不害怕激素对孩子有危害？     

巧用电流强度定义解含容电路问题

含容电路问题是一类非常典型的直流电路问题,它不仅涉及直流电路的一般计算,同时还涉猎到电路中的运动学、动力学、乃至动量与能量问题,综合性强、难度大是含容电路问题的突出特征。现用以下三例来说明含容电路问题的解决方法。题例1如图1所示,将一电动势E=1.5V,内阻r=1.0Ω的电源和粗细均匀的电阻丝相连,电阻丝长度L=0.297m,电阻R=99Ω,电容C=     

电压偏离额定值对感应电动机运行的影响分析

本文通过对感应电动机在运行过程中电压升高或降低偏离额定值的情况进行了个别分析,得出了电压升高或降低偏离额定值对感应电动机磁通、力矩、转速、出力、定子电流、吸收无功、效率以及发热等各方面的影响,为电动机的日常监视、维护工作提出了依据.     

常搓脚心能祛病

交叉搓摩法：先把双手搓擦发热，然后把两个脚心相向位于床上，用热手掌反复摩擦脚心，直到脚心发热为止，每天早晚各一次。搓完脚心后不要马上下地，最好在原地休息10分钟。     

初中物理探究性实验教学设计探讨

物理理论都是建立在实验基础之上的,做好物理实验对于学生掌握知识,激发学习兴趣,开发智力和培养能力都是非常重要的。对于初中生来说,实验更能使他们在学习一开始就产生极高的学习兴趣,可以把他们引进知识宝库的大门中去,为以后的学习打下坚实的基础。本文主要探讨初中物理如何开展探究性实验教学。     

小儿发热期间的饮食调节

小儿常会出现发热,原因大致可分为:内热、外感、细菌感染、病毒感染等。然而,无论何种原因引起的发热,病情均起势迅速。正如《温病条辨·解儿难》中所说:小儿肤薄神怯,经络脏腑嫩小,邪之来也,势如奔马,其传变也,急如掣电。此外,     

对儿科几种病症的中医观

近年来,中医儿科越来越受到家长的青睐,尤其对一些小儿常见病,比如发热、哮喘、湿疹等,中医有着自己独到的见解,对此感兴趣的家长不妨来了解一下。小儿发热中医这样看——不发烧长不大苏女士的女儿甜甜出生后一切正常,非