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101.
正《沂蒙山小调》是我参加区教学能手比赛时上的一节同课异构公开课。《沂蒙山小调》这节课我之前从来没有上过,它在教材中本来是一首欣赏曲目,但是在比赛中要求以唱歌课的方式呈现。从拿到课题,到正式讲课,只有一天半的准备时间。坦白说,当时我的压力还是挺大的。我清楚地记得那是一个星期一,注定是一个难眠的夜晚。在反复演唱了歌曲多遍之后,我确定了在演唱过程中自己认为的重难点,仔细地阅读了教参上的内容,并从网上大量地浏览了关于这首歌的信息,然后开始了歌曲的教学设计。首先是导入。都说好的开始是成功的一半。如何采用更好、更合理的方式导入?让我大伤脑筋。我首先采用了直接导入法:"作为一名地道的 相似文献
102.
正语文课堂有丰富的人文内涵,它对学生精神领域的影响是深远的,学生对语文教材的感受和理解是多元的。因此,教师应重视语文的熏陶、感染作用,注重教学内容的价值取向,尊重学生在学习过程中的独特体验,启发学生动手、动口、动脑,让学生去发现问题、解决问题,让课堂"动"起来,使学生在更为广阔的空间里 相似文献
103.
夏天的清晨格外清爽,虽然处处鸟语花香,我却无心欣赏——再过一会儿,我就要和另外两位同学站在第十四届吉林省中小学生机器人竞赛的比赛场上,这可是我第一次参加此类大赛,难免有些忐忑不安。到达比赛现场,我四下张望,其他学校的选手们都在进行紧张的准备工作,我和队友们也赶紧找到指定的参赛位置,进行赛前准备。开幕式结束后,比赛正式开始。 相似文献
104.
张行文 《小作家选刊(小学)》2011,(10):12
爸爸从街上给我买回来几条小金鱼,这些小金鱼呈现着各种不同的色彩。我把它们喂养在玻璃缸内,望着它们在水中怡然自得地游来游去,真是心花怒放。一天中午,我回到家,把书包一放,便习惯地走向鱼缸,准备去观赏那些心爱的宝贝。一抬头,简直惊呆了,鱼缸边蹲着我家的那只馋嘴花 相似文献
105.
赵某,男,1995年出生,中度孤独症患者并伴有一定的视力障碍,其父母都有一定文化水平。其父为商人。其母全职在家教导赵某,夫妻关系一直很融洽。尤其赵某的母亲郭某,非常重视利用生活中的点点滴滴教育孩子。现今,郭某已成为独孤症儿童教育方面一位具有精深实践基础的康复训练老师。目前,赵某已经认识很多汉字,并会作简单的数学运算,会在母亲的指导下购物、乘车、与人打招呼、帮助母亲洗菜,择菜。在生活自理、认知、语言发展等方面都已达到适应环境之需要。 相似文献
106.
传统的体育课是学生在教师的指导下,按教师的要求在监视中完成的准备部分、基本部分和结束部分。这在一定程度上束缚了学生的思维与行动,对学生参与体育活动产生一定的影响,不利于学生的发展。笔者认为,上好体育课就应像"放羊"一样,要让"羊儿吃得饱"就要学会"放羊"。那么,怎样"放"呢?让我们从体育课的三大部分进行探讨。 相似文献
107.
在笔纸化教育考察制度背景下,试卷不仅可以有效地巩固学生所学的知识与技能,还能较为客观地反映学生掌握与理解知识的情况,因此,试卷考核成为当下学校教育的一个重要教育策略.而面对试卷的讲评,教育专家和一线教师也在作深究,希望以此优化试卷价值,优化教学效果. 相似文献
108.
109.
柯红梅 《读与写:教育教学刊》2011,(11):164
教师在构建高效课堂时,往往注重课堂的有效组织和师生间的互动和合作,其实课前和课后也是我们不可忽视的攻占高效课堂的主阵地。教师如果能合理运用课堂前的有效准备以及课后的高效练习,就能达到事半功倍的效果。 相似文献
110.