中学图书馆应加强教师资料室建设

教师资料室是中学图书馆的重要组成部分。它是中学教育、教学参考资料的中心。教师资料室对于中学开展各项工作无疑起着举足轻重的作用。但是,随着近年来“生本教育”理念的提出,一些教育机构和学校领导为了应付上级部门检查,单纯追求学生生均拥有图书量和学生阅览室硬件达标,减少了教师资料室的资金投入,忽视了硬件建设,使教师资料室无法正常开展工作,这种做法是十分不负责任的。     

我找到了便宜实惠的教子"宝书"

编辑部同志: 你们好! 我是去年12月份在关于订阅报刊的总目录上发现贵刊《家庭与家教》的,读了对杂志的简介,我觉得还行,就抱着试试看的想法到邮局订阅了全年,可我的一些同事却说:"没订过的杂志,光看简介有时候是不能相信的."     

欢迎订阅《四川档案》

《四川档案》杂志是面向国内外公开发行的档案专业刊物,是学习、宣传、研讨档案工作的重要载体和平台。本刊系自办发行,每册定价12.00元,全年定价72.00元。     

欢迎订阅

中学生数理化（中考版）;“三轮法”中考复习新方案[第一段]     

科研协同背景下高校图书馆个性化“学科情报订阅”服务的实践探索

“双一流”建设启动以来,高校图书馆开展了多种形式的学科情报服务,初步构建了学科情报服务体系并形成了代表性的学科情报服务产品,但适应新的科研协同生态和学术评价环境、精准对标用户需求的问题求解式的个性化、精准化、驱动型的“学科情报订阅”服务尚未形成体系和规模。文章论述了科研协同背景下个性化“学科情报订阅”服务的概念及特点,以北京大学图书馆“学科情报订阅”服务为例,介绍了服务实践情况及效益评估,并对“学科情报订阅”服务未来发展给出了启示,以期为高校图书馆开展“学科情报订阅”服务提供参考和借鉴,让图书馆更加主动地融入并助力于学校的“双一流”建设。     

补偿·加工·订阅：Z世代的元宇宙认知体验研究

元宇宙发展如火如荼,作为原住民的Z世代用户,是产业界关注的重点。如何持续提升感知体验,增加订阅付费用户是急需解决的首要问题。结合媒介技术补偿理论与双加工理论,研究构建Z世代的“元宇宙认知体验反应模型”。通过随机情景调研法,收集了314个有效样本。结构方程模型分析结果显示：元宇宙的群体社交、沉浸可触、胜任可控三个特性,通过理性加工社会存在感知和感性加工情绪感知两条认知路径,影响用户扩展现实体验,作用于订阅付费。态度认同在双加工影响扩展现实过程中起到正向调节作用。研究结果丰富了媒介用户行为研究,并对元宇宙产业的发展具有一定的指导意义。     

《同学少年》读者评刊表

亲爱的读者:你好!这是一本属于你的刊物。你希望它成为什么样子呢?来吧,告诉我们你的想法!你的每一条意见和建议,都是我们最宝贵的财富。完整填写下表,回寄给我们,就能收到精美礼物呦!还等什么?赶快行动起来吧!你通过何种方式获得本刊?____A.报刊亭购买;B.书店购买;C.邮局订阅;D.学校订阅;E.借阅;F.赠阅你对本刊的印象是____A.很好;B.不错;C.一般;D.较差     

欢迎订阅《现代特殊教育》杂志

《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊2012年扩版增页国内外公开发行编辑部自办征订国际标准刊号:ISSN 1004-8014国内统一刊号:CN32-1344/G4为满足广大特殊教育工作者和研究者的需求,进一步促进特殊教育教师专业发展,促进特殊教育事业的发展,本刊从2012年第1期起增页扩容,内页64版,大16开。读者对象全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的普通学校、残疾人康复机构的教师和管理人员,特殊教育行政管理和科研人员,大、中专院校特教专业的教师和学生     

飞鸽传书

阿才叔叔： 您好!我是《小学生时代》的忠实粉丝。我是从二年级开始订阅《小学生时代》的,开始,我并不太爱看《小学生时代》,后来,我慢慢地发觉它十分有趣,内容丰富,藏着许多课本上学不到的知识,每当《小学生时代》发下来时,我都会旁若无人地在其中邀游。     

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本部两刊《中学生阅读·初中版·读写》(邮发代号为36-73)、《中学生阅读·初中版·中考》(邮发代号为36-312)全国各地邮政局(所)均可订阅。单本期价为3.5元,半年价21元。读者也可直接从编辑部邮