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941.
从比较厦门市各家国有商业银行对公贷款审批程序的异同入手,参考西方银行信贷管理的先进经验,以质量和效率的高水平统一为目标,对国有商业银行信贷管理制度的改进提出建议,包括分工细化、集约化、标准化、专业化、项目化等措施。 相似文献
942.
一、教育凭证制度实施的背景二战以后,世界上很多国家将大量公共资金投入教育事业,教育达到了前所未有的规模。到七十年代,由于世界范围内的经济危机的影响,各国的教育支出相对于不断扩张的教育需求越来越捉襟见肘,公立学校学生的平均教育经费以每十年40%的速度增长,即使将通货膨胀考虑在内,目前的教育 相似文献
943.
一、职业技术教育的发展历程和现状新中国成立以来,特别是改革开放以来,在上级党委和政府的大力支持和帮助下,我州始终坚持“科教兴州”战略,加快教育改革步伐,坚持大力发展职业教育不动摇,职业教育在经历了四个阶段后,有了很大的发展。———“六五”期间(1981年—1985年)的恢复创办阶段。“文革”期间我州的职业教育遭到严重的破坏,为适应工作重心转移对人才的需求,1979年开始逐步恢复中等专业学校和技工学校,创办职业高中和业余学校。到1985年结束,全州拥有各类职业学校26所,招生总数3055人,形成在校生近9000人的办学规模。恢复和兴办了1… 相似文献
944.
945.
从经济体制、战略管理及信息系统三个方面对我国企业集团存在的问题进行分析 ,并提出相应的对策 相似文献
946.
幼儿园开展园本教研要取得实效,必须立足园本实际,构建园本教研管理体系,形成园本教研机制,开展多种形式的园本教研活动。 相似文献
947.
提出社会转型期高等学校有限经营制度问题。社会转型期高等学校有限经营制度具有一般经营活动性质 ;采用非营利性机构的经济效益目标 ;实行“第三种形态”的资源配置方式 ,是在一定范围内部分引入市场机制配置教育资源以提高办学效益的行为规范。 相似文献
948.
张一力 《温州大学学报(社会科学版)》2005,18(4):16-21
温州和苏州代表了两种不同区域经济发展模式,其不同的制度变迁很大程度上取决于它们所具有的不同的人力资本结构。中国改革初期,温州企业家人力资本富裕导致了诱致性制度变迁;而苏州由于企业家人力资本缺乏,选择了强制性制度变迁。 相似文献
949.
唐煌 《中山大学学报论丛》2002,22(4):164-169
中资银行如何应对加入WTO的冲击成为时下热门话题,该文认为应透过中外资银行市场竞争的表面,着眼于国有银行的根本体制,首要的是产权制度。目前国有商业银行存在的两类产权制度问题:一类是国有独资银行在产权制度上的缺陷,即所有者的缺位和法人财产权的不完整;另一类是进行了股份制改造的中小银行,包括上市银行,都不同程度存在国有股“一股独大”情况及缺乏战略投资者介入,银行的股东大会、董事会、监事会、经营者(行长)未形成非常有效的制约和治理机制。文章最后提出从微观上建立更有效的现代企业制度,在宏观上创造银行多元化融资、产权交易的外部环境。 相似文献
950.