全文获取类型
收费全文 | 2890篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 1846篇 |
科学研究 | 183篇 |
各国文化 | 52篇 |
体育 | 273篇 |
综合类 | 66篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 473篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 53篇 |
2019年 | 47篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 59篇 |
2016年 | 69篇 |
2015年 | 120篇 |
2014年 | 290篇 |
2013年 | 198篇 |
2012年 | 217篇 |
2011年 | 263篇 |
2010年 | 269篇 |
2009年 | 209篇 |
2008年 | 245篇 |
2007年 | 164篇 |
2006年 | 127篇 |
2005年 | 120篇 |
2004年 | 107篇 |
2003年 | 71篇 |
2002年 | 44篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有2914条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
成都以统筹城乡为龙头的一系列综合配套改革举措,抓住了制约经济社会发展的关键性因素,是为消除经济社会全面、协调、可持续发展的瓶颈制约障碍的成功尝试。其成功经验对于成都经济区其他7个城市乃至全国都有很强的借鉴和推广意义。成都经济区建设能否得到实质性的推进,能否取得较全国其他经济区更有特色的全面和深入发展,关键在于成都经济区"1+7"模式中统筹城乡改革能否实现协同发展,从而为经济区的全面合作发展创造良好的基础条件。本文对如何实现成都经济区统筹城乡改革协同发展进行了研究,提出了成都经济区统筹城乡改革协同发展的关键在于实现政策协同和制度协同的思路,同时还提出了相应的实施路径建议。 相似文献
62.
《让子弹飞》:消费文化语境下文学电影改编的典型文本 总被引:1,自引:0,他引:1
李军 《淮南师范学院学报》2011,13(4):10-14
电影《让子弹飞》的改编是消费文化语境下文学电影改编的典型案例,消费文化的各种要素深刻地影响了它的改编策略:充分发掘文学原著中故事元素,用电影的方式重写文学原著中的故事,保持流行艺术中"大团圆"的结构模式,对原著中的人物角色重新设置,突出丑角人物与理想人物,发挥电影的视觉文化功能,创制视觉奇观,变原著的评书体语言为戏谑化的对白。 相似文献
63.
《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(8):94-94
成都2011年将通过完善学生综合素质评价体系、实施中小学生课业负担专项监测工程等综合措施,逐步减轻中小学生过重的学习压力。虽然近年来,我国将"减轻中小学生课业负担"作为推进基础教育改革、实施素质教育的一项重要内容,但学生课业负担依然"重量不减"。 相似文献
64.
65.
周瑜玲 《试题与研究:高中理科综合》2020,(3):0179-0179
让学引思”教育理念应用于初中语文的教学具有 极其重要的意义。新课程改革背景下,初中语文教师要积极践 行“让学引思”的生本教育理念,还课堂给学生,发挥学生学习 的主观能动性,培养学生语文学习思维,打造高效的语文教学 课堂。 相似文献
66.
当成飞公司全国劳动模范、全国高级技术能手喻刚福所干产品被外商质保代表免检,当我们的MD机头、波音757尾段项目、空客A320登机门项目等成为合格承包商时,我们为“中国制造”感到骄傲和自豪。但随着全球经济一体化进程的加快,制造业之间的竞争更加空前激烈化,制造业中高级技能人才匮乏、断层的现象已经 相似文献
67.
68.
《中国职业技术教育》2006,(29):F0002-F0002
成都航空职业技术学院是培养高等技术应用型专门人才的工科类普通高等学校。2002年,学校被国家有关部门确定为重点支持建设的示范性职业技术学院;2003年,入选全国高职高专教育50所院校长联席会议单位的高职院校;2004年,确定为全国首批重点支持建设的数控技术、建筑技术实训基地。 相似文献
69.
70.
《中学生读写(初中)》2006,(12):36-37
【中考原题】
车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份和谐。现实生活中,这类“让”的现象还很多,无论在家庭、学校、社会……在非原则面前,“让”是一种礼貌,一种气度,一种美德。 相似文献