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刍议服装专业英语的技巧教学 总被引:2,自引:0,他引:2
叶玲 《宿州教育学院学报》2008,11(4)
服装的专业英语教学适应了中国走向国际化的迫切需求,是服装专业教学的重心。认为只有在教学中把图文并茂吸引注意力、规律总结增进记忆力、宽松环境创造适应力、实践操作加强竞争力四个方面相结合,才能真正实现专业英语教学的有效性。 相似文献
742.
探讨了如何调整学生学习心理,使其突破心里闭锁,充分利用思维独立性与批判性,较好的提升记忆力与联想能力,将数学方法、思维逻辑渗透到教学中。 相似文献
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清晨,你醒来后感觉头痛欲裂,趴在床上,大概会想到以下几种可能:昨晚多喝了几杯:空调的温度被调得太低了;或者干脆就是感冒了。你不会因为头疼就疑神疑鬼,怀疑自己得了脑瘤。 相似文献
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任何一项学习活动,都需要学习者具备扎实的记忆力,才能将星罗棋布的知识点梳理得井然有序,也才能在知识森林中开辟出一条清晰可循的路径,将其所学的知识灵活巧妙地应用于实际,指导生活。小学教育阶段是培养学生记忆力的黄金时期,小学教师应当在平时的课堂教学中,渗透对学生记忆力的培养,助力学生的知识体系更加稳固和完整,并由此减轻学生的学习压力。本文将详细探讨在小学期间培养学生记忆力的策略,并简述其意义。 相似文献
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人一上岁数,就容易丢三落四,记性也比年轻的时候差了好多:见到熟人叫不出名字;以往随手能拨打的儿女的电话却怎么也想不起来;本来打算放到冰箱的猪肉却放在微波炉里……那么,有什么好办法能预防老人出现健忘症状呢?解绳操是一个不错的选择。虽是简单的手部运动,却能有效练习大脑,增强记忆力。其中的道理也不复杂:十指连心,两手的指端是人体6条经 相似文献
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语文复习不仅要有较好的认识,更需要具体的学习方法,这两者是相辅相成的。没有较好的认识,光讲方法,没有用;有了认识,却不懂方法,这种认识也不能持久,不能提高成绩,再好的认识也没有用。对于一部分同学来说,介绍适用的方法,可能更有意义。以下就以语文多音字复习为例介绍几种有效的复习方法。汉字的同音字很多。《现代汉语字典》所收汉字 相似文献