试论解剖学记忆力提高的途径

本文从实践中来到实践中去。笔者根据解剖学记忆内容繁多的学习状况,疏理总结出便于医学生具体实践的方法,既指向学习中认知及总结各个环节,又提示医学生注重科学学习方式的养成。     

不会遗忘的人

世界上有那么一些人,他们具有超强的记忆,而且记忆不会随着时间而"褪色"。2000年6月的一天,美国加州大学的记忆专家詹姆斯·麦克格夫收到一封令人难以置信的电子邮件。发信人是一位名叫普莱丝的34岁家庭主妇。她声称她拥有     

一天之“记”在于晨?

早上的记忆力最好从小时候上学起,我们就被父母、师长谆谆教导:"一个人早上的记忆力最好,错过了早上的时间,一天就算白过了。"所以,我们总是早早起床,记生词、朗读课文、默写公式……即使学生年代过去,而且我们渐渐学会了早上睡懒觉,但对于这条幼年时得来的教诲恐怕还是不会去怀疑的:早晨或者上午是一个人记性最好、学习效率最高的时     

用诗歌给女儿催眠

我国是文明古国,诗歌沃土。古往今来,从《诗经》到明清小说,好作品无数。小学阶段,不用说别的高深理论,让孩子背下《千家诗》、《唐诗三百首》也好啊。他们正处在记忆力最好,学习能力最佳的时期,那四五百首诗歌,存放在脑子里,长大后光是吃利息也够本了。     

我与《小火炬》

我和《小火炬》结下不解之缘是在上个世纪的80年代。当时我还在福州格致中学教语文,喜欢利用课余时间练笔,写几篇豆腐干大小的短文章,自娱自乐。一天,学校语文教研组组长郑岩生老师来找我。当时他是《小火炬》的作者和兼职编辑呢!他是一个学识渊博、记忆力超强的学者,     

老年人打太极拳对大脑有益

美国和中国科学家联手研究发现:与不打太极拳的人相比,那些每周打三次太极拳,持续八个月的老年人的记忆力测试得分明显高于前者。对他们的大脑进行核磁共振成像扫描后,发现其大脑容量得到了增加,从而有助于避免患上老年痴呆症。专家认为,老年人采用打太极拳这种介入疗法,对他们的精神功能和身体功能都有非常大的益处,延缓了老年痴呆症的发作。这项研究选取了上海地区的120名老年人,将他们随机分为四组,分别让他们进行打太极拳、     

帮“倒忙”的同桌

正升初三的时候,我的新同桌是一个矮小羸弱戴近视眼镜的男生,名字叫做李凡。听同学们私下议论,李凡的成绩一直在年级名列前茅。几天后,李凡被大家推举为学习委员,身边坐了个学习精英,我感觉十分别扭。因为我不是一个优等生。尽管我的其他学科都非常拔尖,但英语始终是老大难。我在学习上一直是情绪化的风格,不喜欢绞尽脑汁死记硬背的东西。英语语法恰恰正是记忆力最残忍的检验者,所以我沦为严重偏科族。     

那一缕粽香

终于可以回一趟老家了。坐在颠簸的长途客车上,柔和的灯光照在旅人熟睡的脸上。我浅笑:旅人在梦中是离家最近的!来到现在所在的城市多年了,但越是长大,越是怀念从前住过的那间老屋,和老屋里的两位老人。终于到了。老屋的灯光引领着我前行。我的到来似乎让老屋平添了无限的生气。外婆像是见到了久未谋面的客人,忙得不知所措:又是削苹     

浅谈历史教学中提升学生记忆力的方法

提高历史教学水平,记忆力是重要的一环.要提高学生记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力.因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,传入大脑,引起大脑皮层兴奋活动,形成一定的暂时神经联系,这种联系在大脑皮层上保存下来,便产生了记忆.     

给错误打个活结

刘阳是我们班非常有个性的孩子。他做事麻利,反应灵活,率直大胆,尤其是记忆力超强（三年级时就能将《中学生必背古诗文80首》背得滚瓜烂熟）。但他也有弱项——字写得实在让人不敢恭维;他的个性特强,只要他不想做的事情,他肯定不会去做,即便是面对老师、长辈严厉的批评,也丝毫不会妥协。