在写作教学中培养学生的逻辑思维能力

在现行的高考指挥棒下,高中生为了应试套用写作模式来应对考试作文已成一种普遍现象,温儒敏教授曾评价“现在的学生作文呈现两大病灶为套路化和文艺腔,不见思想”。这类作文通常一味追求文辞,堆砌例子,但细读表达的都是同一个意思,全文看似内容丰富,但细究发现段与段之间没有任何关联,简直就是拼凑片段而堆起来的作文。这样的写作状态其本质是缺乏逻辑,不讲道理。正如孙绍振先生所批评的那样:“先写一个论点,然后     

思政课的本质是讲道理：价值意涵、逻辑遵循与实践进路

“思政课的本质是讲道理”的科学论断是对思政课课程本质认识的新发展,是思政课理论和实践的新命题。思政课讲道理要坚持政治性、学理性和思想性相统一,遵循政治属性逻辑、理论生发逻辑和思想发展逻辑。构建层层递进、螺旋式上升的道理生成路径,在科学说理、客观讲理、真情入理、实践求理中讲深、讲透、讲活道理。     

高职院校如何彰显思政课讲道理的本质

习近平总书记有关“思政课的本质是讲道理”的论断,引起了思政课教师与学者对思政课性质和功能的思考与讨论。该论断从社会功能角度明确了思政课铸魂育人、培养社会主义建设者和接班人的社会政治属性,从课程满足个体成长需要角度明确了思政课通过思想政治理论教育促进学生正确价值观形成的教育教学本质。对于高职思政教师该如何理解思政课讲道理的本质,并在教学过程中彰显这一本质,通过对国家有关思政课政策和文件精神的研读、高职院校思政课教育现状的经验性观察、事实性梳理和部分实证类调研数据的分析,从社会政治属性维度、教育内涵构成维度、高职学生特质维度、高等教育类型维度、教育方法论维度逐一针对性剖析,发现高职教师若能贯通思政课政治性和学理性、吃透思政课基本原理和最新理论成果、掌握高职学情、对标高职人才培养特色、灵活运用契合高职学生的教学方法,就能做到把思政课的道理讲深、讲透、讲好、讲对、讲活,让道理可信、好听、有用,让学生能懂、爱听。与此同时,重视高职思政课教师队伍建设,数量质量齐抓并进,教师明确“六要”,练好内功,充分利用并发挥高职产教融合、校企合作的优势,以“大思政”思维拓展教学平台与资源,鼓励学生用心体悟,这些...     

似非而是十大戒律

你今天表达的爱心,明天就会被人忘记,但你还是要爱别人人都是毫无逻辑、不讲道理、以自我为中心的,但你还是要宽容他们。你如果行善事,人们会说你必定出于自私的动机,但你还是要多行善事。你如果成功,得到的会是假朋友和真敌人,但你还是要成功。你今天表达的爱心,明天就会被人忘记,但你还是要爱别人。     

别把学生憋坏了

正俗话说:十个手指不一般齐。我们班这57名学生中,学习能力、学习水平也是参差不齐的。单从课上回答问题,就能一眼分出伯仲。其中,班里有两个比较特殊的孩子,上我的语文课是最"难受"的。杨一是个品学兼优的好孩子,因为有良好的学习习惯,学习丝毫不用家长老师操心,无论是阅读还是写作、课上回答问题,自然而轻松。往往这个问题一出口,他马上站起来,围绕着课文内容,再加上自己的理解,回答得头头是道。无论是回答问题的深度还是广度,都让其他同学佩服不已。一节语文课,常常成为我与他一对一的师生对话。     

问道于自然——《自然之道》教学实录与评析

一、识题触"道"师:(板书课题)请大家读读课题,这个题目有点文言的味道",之"的意思就是"的"。什么是"自然之道"呢?说说你的理解。生:自然之道就是大自然中蕴含的道理。师:好。这个"道"除了理解为道理,还可以怎么理解?生:我觉得是大自然的秘密。师:有意思,大自然的秘密,看不见,摸不着,但却真实     

家有“男子汉”

正"五一"长假,我与孩子他爸准备外出旅游,考虑到儿子太小,不适宜带出去,于是与儿子坐下来好好商量:"儿子,爸爸妈妈要出去旅游,你还小,等你长大了,妈妈会带你一起去的。现在你就与爷爷奶奶在一起,想爸爸妈妈的时候就打电话。你是个勇敢的男子汉,应该不会哭吧?"我故意用"激     

《中国少年报》“报米花”游乐场欢迎你!

<正>好消息!《中国少年报》"报米花"游乐场开业了!这里游乐项目又多又好玩,绝对让你乐翻天!还等什么,赶紧和小伙伴们一起来吧!时事小火车:"呜——"小灵通在"天下"版当司机,带你漫游大世界,为你讲解最新、最火热的新闻事件,让你开阔眼界,增长知识!队活动碰碰车:少先队活动开课啦!别郁闷,队活动课是痛痛快快地"玩"!参观考察、文娱表演、体育游戏、科学实验、远足野营……快来开心体验、快乐成长、收获成功吧!悦读快乐杯:爱读书、爱写作的芝麻兔来啦!想找到阅读的乐趣和写作的秘诀吗?芝麻兔在"读写"版通通告诉你,让你越读越快乐,越写越上瘾!名家摩天轮:转得高,看得远!于丹、钱文忠等"名家大师"为你说故事、讲道理、谈人生,保证你收获多多!故事剧场:剧场即将开演,就等你光临啦!知名儿童文学作家将陆续登场,为你带来精彩的连载故事!快跟着蘑菇小欣,坐等大幕拉开吧!     

试论讲道理与讲故事的统一性

习近平总书记指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,本质是讲道理,要把道理讲深、讲透、讲活。思政课不仅要讲好道理,还要讲好故事,讲好小故事、身边故事、榜样故事、中国故事,以增强思政课的现实魅力和育人价值,更好地实现讲道理和讲故事的统一,使政治认同等学科核心素养及时有效落地。