新课标下语文高效课堂的反思和探索

高效课堂的构建是我们当前语文教学的一个追求和目标,但是听了很多关于高效课堂的语文讲课比赛,我发现很多课堂太华丽,太流畅了,是不是我们的课堂真的到了那个水平了呢?是不是我们的学生扎实到那个水平了呢?实际上很多课堂多具表演风范,甚至有预演之嫌,学生的主体地位仅仅落实到教案上,忽视了课堂的生成度,甚至很多学生在一堂课下来,字音都把握不准,文章主要内容都概括不清,反而在整堂课中对文中     

小议物理教学中探究能力的书面测试

按照当前教育改革要求,中学物理课程要改革单一的以甄别和选拔为目的的评价体系.在新的评价观念指导下,注重过程评价与结果评价结合,构建多元化、发展性的评价体系,以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步.通过几年教改实践,当前物理教学评价已经走出许多的误区,不再单以学生的书面考试为唯一标准,很多地区增加了实验操作考核,来直接考察学生的动手能力,进行实验,收集数据,处理数据,分析论证能力.并将此项考核结果直接作为升学是重要指数.但是,书     

当“讨论”移到“网络平台”——北大J课程教学网“线上讨论”激励机制探究

针对课程教学网(Blackboard)"线上讨论"所存在的问题,以北大J课程为例,兼顾网络讨论环境、学习者特点、指导者作用以及考评机制四个因素,以小组合作为基础,设计了"大讨论+自由讨论"的"线上讨论"方案,引入"参与度"与"贡献度"两项激励指标,建立了一套可控、可评的"线上讨论"激励机制。该机制在教学实践过程中提高了学生参与"线上讨论"的积极性和讨论质量,取得了较好效果并积累了相关经验。     

本科课程评估的研究与实践

本文以2015—2016学年第2学期西南交通大学电气工程学院开展本科课程评估工作为例,从校级层面抽样评估和院级层面教学面上评估两个方面入手,介绍西南交通大学电气工程学院开展课程评估的组织实施方法和取得的效果,总结课程评估过程中存在的问题,并提出了改进建议。     

二次函数图象信息题的求解之策

二次函数是各地中考试题的热点内容,二次函数的图象是二次函数的一个重要表达方式,其中根据图象信息解答相关问题不仅是考查同学们的观察能力,同时也需要同学们对二次函数问题要有一定的处理能力.请看以下几道试题.     

中学地理活动类学习内容教学策略

中学地理活动类学习内容具有认知性、操作性和体验性三个特征,以此为基础,从主体间教学观念与行为转变、知识领域的拓展和兴趣激发三个层面提出中学地理活动类学习内容的价值,并提出了建设性的教学策略。     

中外合作高校评估指标体系构建研究

中外合作高校是在国家的监管和支持、地方出资助建和中外双方高校合作办学下发展起来的,难以用现有的大学评估指标体系对其进行评估。中外合作高校指标体系构建应以相关政策文本所形成的价值目标编码为基础,细化目标体系,给定相应权重。宏观价值目标应包括高等教育发展、科学技术进步、国际人才抢夺、意识形态博弈和教育服务贸易顺差;微观价值目标应包括中方高校、外方高校、办学地区和中外合作高校自身的价值目标。     

教育文化:意蕴·特性·功能

什么是教育文化,至今尚未形成统一认识。教育文化是一个历史事实,与教育活动相伴相生,与各民族的生存环境相关。因而,可以说,教育文化早于教育活动。本文从教育文化的含义、内容、特性和功能四个方面阐述教育文化是人类发展的一种普遍社会现象,是教育事业发展的历史积淀。不同国家和民族,其教育事业发展不同,主因就在于教育文化不同。中国的教育事业有别于其他国家,原因即在于教育文化的差异。深入分析一个国家或者民族教育文化的产生、特性、演进规律,对于改进教育、培养人才具有重要意义。     

走出言语建构的迷宫——谈高中语文课堂对“语言法则”的把握

<正>当语言这面大旗飘扬在我们的大脑里的时候,那些深刻的生命体验以及丰富的心理内容也必然随之云涌。而将其表现之的欲望又让我们有抒写的快感。于是,关于语言,人们各抒己见总结、下定义。美国语言学家萨丕尔就有一个著名的定义:"语言是纯粹人为的,非本能的,凭借自觉地制造出来的符号,来系统的传达     

混合编程方法在网络运维效能评估中的应用

介绍了混合编程方法原理，针对Matlab和Java混合编程进行了深入分析，使用Matlab的开源DEA算法，通过生成Jar包的方式，使用Java程序调用，得出某年度网络运维效能评估结论。评估方法具有通用性强、扩展性好等特点，可广泛应用于各类系统效能的量化评估。