编辑的审美活动与编辑美

编辑审美活动可帮助编辑有效地获得精神产品真与善的品格,亦可创造出编辑审美价值形态.编辑审美活动的特点是与一般文本编辑工作相离析,对编辑客体美的属性整体地、感性地进行感受、鉴赏、辨析和评估.编辑美是把编辑审美价值形态运用各种符号物化凝定为一种可供传播的客观存在物.它的创造途径主要有集中、编排、关系、距离、想像等.     

欧洲政府电子化服务的举措及其特点

上个世纪90年代以来,电子政务在世界各国如雨后春笋般蓬勃兴起,因其本质是政府向社会提供优质、高效的服务,故政府电子化服务就成为其中最基本和最基础的组成部分.国际上著名的电子政务研究机构在测评电子政务的成熟度时,皆将政府电子化服务作为主要评估依据之一.在这方面,欧洲政府电子化服务走在了世界各国的前列,其经验和做法值得正在开展政府电子化服务的国家学习和借鉴.     

岗位管理与薪酬激励在图书馆中的应用

论述了岗位管理与薪酬激励应用于图书馆的意义与价值，分析了现存管理体制存在的问题。从岗位评估、设计薪酬级别、薪酬支付政策依据等方面，对岗位相对价值的确定进行了探讨，指出了应注意的问题。     

新形势下高校图书馆电子资源引进策略

在电子资源数量激增而图书馆经费相对缩减的新形势下,应从资源内容、价格、使用率、功能、售后服务等方面来综合评估、谨慎选购每一种资源,提高馆藏质量。     

对新形势下体育院校图书馆事业深入发展的思考--兼论2003年以来教育部对体育院校图书馆的评估

从体育院校图书馆评估的基本内容和重点、体育院校图书馆发展现状与评估指标的列比分析、体育院校图书馆今后发展的重点、体育院校图书馆深入发展的对策几方面探讨了图书馆评估及体育院校图书馆事业的深入发展。     

地方档案行政许可事项的设定和实施——以浙江为例

《行政许可法》颁布后。浙江省档案局根据《行政许可法》的精神和省政府有关文件要求，依照法律、法规和政府规章的相关规定，对现存的档案行政许可项目进行了认真梳理，经省政府审定，最终确认公布了由省档案局实施的6项行政许可事项。其中“县级以上人民政府确定的重点建设项目的档案专项验收”和“专业档案馆收集档案范围的审批”等2项是根据地方档案法规确认的。     

十堰市党政领导提出借评估东风促再上台阶

2005年7月至8月,湖北省档案局与中共湖北省委办公厅、省人大常委会办公厅、省政府办公厅、省政协办公厅、省委宣传部、省财政厅及省文明办联合开展了全省国家综合档案馆功能建设评估工作。全省按地域分3批、每批分4个小组进行交叉评估。评估会上,省“四大家”及有关部门的领导针对各地档案馆存在的问题提出要求,各地党政主要领导参加,档案馆功能评估会变成了宣讲会、现场办公会、档案工作者与党政领导的谈心会。评估会评定了等次,扩大了影响,解决了问题,并确定了“十一五”的工作目标。本刊特别推出了一组各地党委、人大、政府关心支持档案馆功能建设,扎扎实实推进区域档案事业建设的稿件。     

用专栏促记者下基层的办法好

在全国新闻战线深入开展“三项学习教育”活动中，许多媒体以此为契机，密切联系本地实际，开辟一些行之有效的专栏，如“记者乡村行”、“记者进农家”、“记者调查”、“记者感受现场”、“记者边界行”等，用这些专栏促记者下基层，以实际行动来体现“学穆青、转作风、改文风、树新风”。     

浅析收视率的缺陷

作为电视市场分析、节目评估的指标，眼下收视率具有垄断地位，是当仁不让的权威；从央视到地市级电视台、从电视广告经营战略确定到具体节目的去留，收视率几乎都拥有生杀予夺的大权。于是许多人把收视率看成电视各项指标评估的“万能码”。但笔认为：尽管收视率的作用不可怀疑，而迷信收视率、过分夸大或依赖收视率作用却大不应该；收视率自身存在的先天不足决定了它无法独立承担起评估尤其是节目评估的重任。     

加强高校教学档案与评估档案建设

教学评估是高校教育评估的主体，是正在实施中的高等教育质量工程的一个重要内容。通过评估，可以推动高校转变教育观念，明确办学思想，改善办学条件，加强教学建设，深化教学改革，规范教学管理，全面提高教学质量和办学效益。因此，各高校都非常重视教学评估，依据评估指标精心准备评估材料，积极迎检。但在准备过程中，有的学院忽视了教学档案与评估档案的不同内涵，混淆了两的不同内容与功能，妨碍了教学档案与评估档案系统完善的建设，不利于教学评估工作。[第一段]