Office应用技巧四则

在Office中．有不少鲜为人知的技巧．尽管十分容易操作，但你如果不知道有这样的技巧．在日常工作中就会显得效率慢了很多．下面就介绍四则小技巧．希望对大家有所帮助。     

图书馆流通服务工作中的语言技巧

图书馆流通服务工作中讲究语言技巧是优化图书馆服务质量的重要环节之一。本文从提高优质服务工作出发,对有声语言和体态语言技巧的运用,以及馆员如何提高服务语言技巧作了详细论述。     

人工海水的配制及经济可行性评估

按天然海水成份，由NaCl、MgCl2、CaSO4、K2SO4等无机盐配制人工海水，海水中含盐量3.5％左右，其配方简单，成本低廉，是制造人工海水好方法。     

如何实行学生全员评教

我校从1996年开始实行学生全员评教，所采取的方式是，学生填写评教信息卡，用微机阅卡统计，使用的软件是《天信教学质量评估系统》。学生全员评教的结果做为考核教师的重要依据。以下是我们实行学生全员评教的体会。     

英语课堂教学提问中存在的问题及对策

提问是课堂教学中经常使用的方法,是调动学生积极主动获得知识的重要方法.但目前英语课堂提问中存在着提问无针对性、单项交流、评价不当等问题,本文针对这些问题提出了精心设计典型问题,把握提问时机,积极反馈等技巧.     

浅谈“把”字句和“被”字句的汉越互译技巧

越南语中没有与"把"相对应的词,也没有与之对应的句型。在语言实际运用中为了在互译时能适应汉、越双方的语言特点和习惯,必须弄清楚"把"字句和"被"字句的语义特点,在论述"把"字句和"被"字句语义特点的基础上,提出互译时的解决方法和技巧。     

化学探究学习中情境的创设技巧

一、利用新旧知识的生长点创设情境以旧带新,让学生在自身知识学习的新陈代谢中自然而然地发展成长。教师在设计问题情境时要考虑学生现有的水平,哪些和学生已有的知识经验     

综合课程的组织架构

自上世纪80年代开展幼儿园综合教育改革以来,综合这一概念已经深入人心,街知巷闻。20年的改革、实践及探索,使我们逐渐认识到综合教育的推行是离不开综合课程的研发和普及的。有鉴于此,近年来各地幼教界同仁在实验研究的基础上,推出了不少综合课程的教材,这对繁荣我国幼教课程研究起了促进作用。但是,研究发现,现有幼儿园教材的一个共同特点就是,在综合课程的基本理论上还有所欠缺,并没能及时有效地吸收当今国际尤其是北美地区课程研究的最新成果。在此,本文将针对我国幼儿园课程改革的需要,对综合课程的定义、组织架构进行初步探讨。一、综…     

钢琴教学中手腕训练的若干问题

本文论述了钢琴演奏中手腕的支撑、传导、协调、调节等作用，指出在钢琴演奏和训练过程中，只有通过各种音型、节奏的练习，强化手腕对肢体各部协调动作的训练，调节、传输演奏者身体各部所发出的力量，才能充分揭示音乐的基本特征、基本内涵和基本风格。