对中学体育课堂教学发展性评价的几点思考

新课程所需要的教学评价是目前课堂教学改革的一个焦点，而传统教学评价的弊端在于没有正确的了解评价的作用，把教学评价本身当作目的与终结。这样的教学评价，造成一部分学生特别是这一项较弱的学生无法认识自己的潜能，从而丧失了自我发展的动力。教学评价不仅仅是对教学效果的衡量，更重要的是对教学活动的导向性，     

浅谈单元复习

单元复习是在一个阶段教学任务结束之后专门组织的复习。其目的是根据两纲的要求和教材的重点，把学过的知识进行简明扼要的整理，使之系统化，从而加深对所学知识的记忆和理解。弥补学生学习过程中知识上的一些缺陷及教师在教学过程中的一些不足。     

课堂行为表现评估对实施素质教育的意义

在平时或期末，在中考或高考时刻，我们听到家长间的谈话和学生间的谈话往往都围绕着这样的话题：     

如何用执法保护经营者合法权益

自国家全面提出“依法治国”的治国方略以来，文化市场中违法行政、违法管理的情况越来越少；取而代之的是依法行政、依法管理的良好局面。文化市场在执法人员的辛勤维护下，逐步朝着繁荣、健康、有序的方向发展。文化市场作为第三产业的重要组成部分，在机制健全、行为规范的市场经济下，必将有更大的发展前途。执法作为管理的重要于段，其目的不仅仪在了为管理服务，更重要的是要通过管理来达到繁荣的目的，从而促进整个文化市场的发展。要达到繁荣，保护经营者的合法权益是至关重要的一个环节。如何用执法来达到保护经营者合法权益的目的，笔者认为现阶段应该做好知下几项工作。