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51.
《采.写.编》2015,(1):72-72
信阳毛尖,中国十大名茶之一,河南省著名特产。信阳毛尖具有“细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿”的独特风格,具有生津解渴、清心明目、提神醒脑、去腻消食等多种营养价值。信阳毛尖品牌多年位居中国茶叶区域公用品牌价值前三甲。1915 年在巴拿马万国博览会上与贵州茅台同获金质奖,1990 年信阳毛尖品牌参加国家评比,取得绿茶综合品质第一名 。信阳毛尖被誉为“绿茶之王”。 信阳毛尖的驰名产地是五云(车云、集云、云雾、天云、连云五座山)、两潭(黑龙潭、白龙潭)、一山(震雷山)、一寨(何家寨)、一寺(灵山寺)。  相似文献   
52.
3月5至6日,欧阳旭明副巡视员率领社会事业处、征集接收处相关人员,赴苏州、扬中调研家庭建档工作。欧阳旭明副巡视员一行,分别听取了苏州市、扬中市档案局负责人和相关部门负责人关于组织开展家庭建档工作具体做法和经验的汇报,并与苏州市档案局2009年开展家庭建档评比活动中选出的十佳家庭档案代表、扬中市家庭档案分会会长张贤春等就家庭建档的感受、作用等相关问题进行了座谈。参观了扬中市新坝地区家庭建档代表李荣生利  相似文献   
53.
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《新闻三昧》2015,(2):22-23
河北职工享有创新"冠名权""这东西以后就叫我的名字了,想来真有一点受宠若惊啊!""有了好发明,就可以冠名,平时我也得多留意,多研究了。"在今年1月结束的唐山热电公司年度冠名活动上,一批以职工名字"冠名"的科技创新成果吸引了众多职工的目光。据了解,这项活动在唐山热电公司开展已经两年。员工自己设计、制作或总结提炼的具有一定独创性,在行业内部处于领先地位的工器具、零部件,运行调整方法,管理方  相似文献   
54.
江苏常熟,一座吴中风情的历史文化名城,以其悠久的人文历史、秀丽的山川景色、丰饶的物产资源享誉江南。历史上因年年丰收,"故岁常熟"而得名。明人沈玄曾赞其"七溪流水皆通海,十里青山半入城"。胜地盛会,群贤毕至。2014年11月28至29日,由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、中国语文报刊协会课堂教学分会与《语文世界》《语文学习》《中学语文教学参考》《语文月刊》《读写月报》等五家期刊联合主办,江苏省常熟市教育局协办,江苏省常熟中学承办,上海九久读书人文化实业有限公司提供支持  相似文献   
55.
在学校,一些不公平现象的确不同程度地存在着。如,学校骨干教师推荐,优秀人才、先进人物评选,领导干部所占比例比一般教师大;学校年度考核评比,领导干部比普通教师加分因素多;学校获得各种荣誉奖牌,总被认为是学校领导的功劳;新学年学生编班排座位,教师子女、教师亲朋好友子女、成绩优秀的学生享受的照顾比一般学生多等,这种考核评比不公、奖励待遇不公,以及学校各种规章制度不公等现象的客观存在,往往会在学校众多师生心里形成一定的阴影,导致一些  相似文献   
56.
立足于课程目标和大学生的特点,教学中以学生为主体,综合应用启发式、课堂实验结合式、评比式、案例式、问答式、QQ群交流等多种行之有效的教学方法,使学生深入理解网络的基本知识和体系结构,及时弄清疑惑问题,掌握网络基本技能,具备网络安全知识。调查问卷表明,上述教学方法生动形象,印象深刻,提高了学生的网络技能和解决实际问题的能力。  相似文献   
57.
在具体的识字教学过程中,具体识字方法的确定,必须建立在对一种文字系统本身的认识和对人本身认知过程的认识两个方面相互依存的基础上.只有深入了解这两方面,将这两方面的认识充分结合,才能够按照事物发展的客观规律,确定具体的识字教学方法,提高识字效率.识字本身是学习语言的一个重要组成部分,也是学习知识的一种形式,因此,识字教学必须符合学习者的心理发展规律.  相似文献   
58.
优质课评比的误区   总被引:2,自引:0,他引:2  
优质课评比是课堂教学评价的一种常用模式,是根据教育目的和教学评价标准,对一节课中教与学的活动和效果进行价值上的判断,其目的是激励教师提高教育教学能力,帮助教师成长。优质课评比活动在中小学的广泛开展,对于促进教师的教育教学能力的提高和学生学习能力的提高,进而提高教育教学质量,促进教师的专业发展方面取得了较好的效果。  相似文献   
59.
随着新课程的不断深入发展,高中语文课堂已经走出了传统的程式化教学套路。为了更好地贯彻新课程理念,推动新课改的深入进行,各地经常举行优质课评比,以此激励教师不断进步。但是在优质课评比中,还是会出现一些容易对教学质量产生影响的问题。那么,我们应如何避免这些问题呢?一、语文优质课评比应引起重视的问题  相似文献   
60.
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